MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan analisis siswa kelas X MIPA 2 pada materi stoikiometri di SMA Batik 1 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran Problem Solving dibantu dengan kartu soal, dan (2) prestasi belajar siswa kelas X MIPA 2 pada materi stoikiometri di SMA Batik 1Surakarta dengan menerapkan model...
Apriliya Dwi Setyorini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN EKSPERIMEN, MIXED METHOD RESEARCH, CREATIVE VISUAL AIDS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pengggunaan media CVA (Creative Visual Aids) pada mata pelajaran Kimia kelas 7 materi Asam dan Basa melalui pendekatan saintifik di SMP Negeri 4 Surakarta. Penelitian ini bertumpu pada penelitian mengenai studi efektivitas CVA yang dilakukan oleh Kawedhar dan Mulyani pada 2017 di...
Maria Ciptaning Sabdo Kawedhar
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
PEMBELAJARAN TAI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan (1) minat siswa pada materi Stoikiometri melalui penerapan model pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) berbantuan buku saku dalam kegiatan pembelajaran pada materi stoikiometri, (2) prestasi belajar siswa pada materi stoikiometri melalui penerapan model ...
Primadi Gayuh Laksono Putro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS,KREATIVITAS, PRESTASI BELAJAR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahuiada tidaknya hubungan antara (1) kemampuan berpikir analisis dengan prestasi belajar, (2) kreativitas dengan prestasi belajar, (3) kemampuan berpikir analisis dan kreativitas dengan prestasi belajar pada materi pokok larutan elektrolit dan non-elektrolit kelas XSMA Negeri Kebak Kramat.Populasi dalam...
Dewi Sandianita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan siklus belajar 5E terhadap prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (2) pengaruh kemampuan matematika terhadap prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (3) interaksi model...
Febi Nur Fitriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KONTRIBUSI, KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS, KEMAMPUAN MEMORI, PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Adanya korelasi antara kemampuan berpikir kritis dengan prestasi belajar siswa Ikatan Kimia. (2) Adanya korelasi antara memori dengan prestasi belajar (3) Adanya korelasi antara kemampuan berpikir kritis dan memori bersama-sama dengan prestasi belajar siswa.Penelitian ini...
Rismaya Winiasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN TINDAKAN KELAS , PROBLEM SOLVING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, HIDROKARBON
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Solving, (2) prestasi belajar siswa pada materi hidrokarbon melalui penerapan model pembelajaran Problem Solving.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklusnya...
Dwi Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROBLEM SOLVING, HIERARKI KONSEP, PETA KONSEP, INTERAKSI SOSIAL DAN PRESTASI BELAJAR, LARUTAN PENYANGGA.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan interaksi sosial dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 2 Karanganyar pada materi larutan penyangga dengan penerapan model pembelajaran Problem Solving dilengkapi hierarki dan peta konsep. Penelitan yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas dan terdiri dari dua siklus....
Dini Novi Rohmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
AUTHENTIC ASSESSMENT, KURIKULUM 2013, PEMBELAJARAN KIMIA.
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan Penilaian Autentik di dalam pembelajaran kimia yang telah dilaksanakan di beberapa sekolah yang telah menerapkan kurikulum 2013 di kota Surakarta.Penelitian yang telah dilakukan merupakan penelitian deskriptif kualitatif berupa Exploratory Case...
Aurorana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROBLEM SOLVING, HIERARKI KONSEP, KERJASAMA, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri Banyudono Tahun Pelajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran problem solving dengan bantuan hierarki konsep pada materi stoikiometri.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua...
Aditya Satria Mahendra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017