MISKONSEPSI, CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI), LARUTAN PENYANGGA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada atau tidak adanya miskonsepsi siswa SMA kelas XI SMA MTA Surakarta pada materi larutan penyangga dengan menggunakan metode CRI; dan (2) subkonsep yang menjadi miskonsepsi terbanyak yang dialami siswa SMA kelas XI SMA MTA Surakarta pada materi larutan penyangga dengan menggunakan metode CRI.Sampel...
Fitri Nadziroh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
GUIDED DISCOVERY, NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT), QUESTION WHEEL, PRESTASI BELAJAR
Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Guided Discovery yang disertai Numbered Heads Together (NHT) berbantuan Question Wheel berpengaruh lebih baik dibandingkan model pembelajaran Guided Discovery terhadap (1) prestasi belajar siswa aspek pengetahuan pada materi larutan penyangga; (2) prestasi belajar siswa aspek sikap;...
Afifatul Ulfah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PROJECT BASED LEARNING, AKTIVITAS BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa kelas X MIA 4 SMA Negeri 4 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017 pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit; (2) prestasi belajar siswa kelas X MIA 4SMA Negeri 4 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017 pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit. Penelitian yang...
Arini Miftakhul Jannah
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
MISKONSEPSI, KESETIMBANGAN KIMIA, PENYEBAB MISKONSEPSI, REMIDIASI, KONFLIK KOGNITIF
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) adanya miskonsepsi siswa kelas XII MIA SMA Negeri 1 Sukoharjo, (2) penyebab miskonsepsi siswa, dan (3) mengetahui adanya pengurangan miskonsepsi setelah dilakukan remidiasi dengan strategi konflik kognitif pada materi pokok kesetimbangan kimia. Penelitian ini...
Eko Pujianto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
GAYA BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Menganalisis gaya belajar siswa non science berdasarkan Kolb’s Learning Style Inventory, (2) Mengetahui hubungan antara gaya belajar dan prestasi belajar peserta didik, (3) Mengusulkan model pembelajaran yang sesuai untuk peserta didik non science pada materi Kesetimbangan Larutan dengan memperhatikan gaya...
Tiara Eka Mawarni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MACROMEDIA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: (1) menerapkan model pembelajaran PBL dilengkapi dengan macromedia flash untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada stoikiometri dan (2) menerapkan model pembelajaran PBL dilengkapi dengan macromedia flash untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada stoikiometri. Penelitian ini tergolong...
Riskita Suryaningtias
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI), LKS BERBASIS MODEL LATIHAN, AKTIVITAS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa kelas X-MIPA 1 pada materi stoikiometri di SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran2016/2017 dengan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dilengkapi media LKS berbasis model latihan, dan (2) prestasi belajar siswa kelas X-MIPA 1 pada materi stoikiometri...
Enggar Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, GI, PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN ANALISIS, HIDROLISIS.
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) pada materi pokok hidrolisis bagi siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 2 Sukoharjo; (2) kemampuan analisis siswa melalui penerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) pada materi pokok hidrolisis bagi...
Diyah Ayu Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, LEARNING CYCLE 7E, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, KONSEP MOL
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2016/2017 pada sub materi konsep mol dengan menerapkan model pembelajaran Learning Cycle 7E.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus,...
Amalia Nur Hidayah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, MAKE A MATCH, PRESTASI BELAJAR, AKTIVITAS BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar kimia dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match; (2) prestasi belajar kimia dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match pada materi pokok laju reaksi kelas XI IPA 5 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran...
Aisyah Nina Aulia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017