TERMOKIMIA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas siswa pada materi pokok Termokimia dengan menerapkan pendekatan CTL disertai praktikum (2) prestasi belajar siswa pada materi pokok Termokimia dengan menerapkan pendekatan CTL disertai praktikum. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam...
Bening Alfiatur Rahmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasidanprestasi belajar kimia pada materi larutan penyangga kelas XI IPA 4SMA Negeri 2 Karanganyardenganpenerapan metode pembelajaran Numbered Heads Together (NHT)dilengkapi media LingkaranBuffer.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus,...
Ariani Kusumawardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KESULITAN BELAJAR KIMIA
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk: (1) menghasilkan instrumenmodel testlet sebagai instrumen pendeteksi kesulitan belajar kimia peserta didikkelas X SMA sesuai tahapan penelitian pengembangan; (2) menentukankarakteristik butir soal instrumen pendeteksi kesulitan belajar kimia kelas Xmenggunakan model testlet; (3) mendapatkan profil...
Indah Tri Wahyuni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
NHT
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : (1) aktivitas belajar dan (2) prestasi belajar peserta didik SMA Negeri 7 Surakarta melalui pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) diserta media kartu soal pada materi pokok Stoikiometri.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam...
Yuli Amiroh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KPS
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk : (1) mengembangkan instrumen penilaian two-tier test sebagai penilaian keterampilan proses sains yang berbasis pendekatan saintifik, (2) mengetahui karakteristik instrumen penilaian aspek kognitif two-tier test untuk mengukur keterampilan proses sains siswa yang memiliki syarat validitas, reliabilitas, tingkat...
Rahmah Rizki Akbar Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LEARNING CYCLE 4E
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1)meningkatkan keaktifan siswa pada materi stoikiometri dengan menggunakan metode belajar Learning Cycle 4E dilengkapi dengan Lembar Kegiatan Siswa (LKS), (2) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi stoikiometri dengan menggunakan metode belajar Learning Cycle 4E dilengkapi dengan Lembar Kegiatan...
Dhani Anisah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TWO-TIER TEST
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) mengembangkan instrumen penilaian two-tier test untuk mengukur Keterampilan Proses Sains (KPS) berbasis pendekatan saintifik, (2) mengetahui karakteristik instrumen penilaian two-tier test aspek pengetahuan yang memiliki syarat validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya beda, dan indeks pengecoh...
Renata Kusuma Wardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM SOLVING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas siswa dengan model problem solving pada materi pokok larutan penyangga kelas XI MIA 3 SMA Batik 2 Surakarta, (2) prestasi belajar siswa dengan model problem solving pada materi pokok larutan penyangga kelas XI MIA 3 SMA Batik 2 Surakarta.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...
Nuky Sri Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM POSING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan analisis danprestasi belajar siswa pada materi konsep mol X MIA SMA Negeri 8 SurakartaTahun Pelajaran 2013/ 2014 melalui penerapan model pembelajaran ProblemPosing disertai LKS.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Lilik Budi Suryani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STAD
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar (2)prestasi belajar meliputi aspek pengetahuan, sikap sosial, dan keterampilan siswapada materi redoks dengan menerapkan pembelajaran model STAD berbantuan elearningpada kurikulum 2013.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari duasiklus. Setiap...
Bayu Antrakusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015