-
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penalaran ilmiah (scientific reasoning) dengan penerapan model instruksional BSCS 5E siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Teras Boyolali. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan penerapan model instruksional BSCS 5E. Langkah model 5E menurut Bybee (2014): engagement,...
Aryasti Arifatun Nisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Motivasi belajar merupakan dorongan atau tekanan kuat dalam upaya melakukan sesuatu. Beberapa hal dapat memicu adanya motivasi dalam belajar, antara lain: hasrat, pujian, persaingan, lingkungan pembelajaran, dan teman sebaya. Bekerjasama dalam tim juga diharapkan dapat membantu menaikan motivasi belajar. Demi mewujudkan keberhasilan proses...
Adhe Bayu Pangestu
Skripsi
2021-Fak. KIP-2022
-
Penelitian memiliki tujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik dan menguji tingkat kelayakan media Immuno Game Learning. Penelitian Immuno Game Learning merupakan jenis penelitian dan pengembangan (reseach and development). Model pengembangan Immuno Game Learning yang dipakai di dalam penelitian ini yaitu 4D (Four-D Model). Desain...
Muhammad Alfiyan Hermawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Diah Ayu Vidyasari. K4317018. PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN ARTICULATE STORYLINE DALAM MATERI JARINGAN TUMBUHAN UNTUK KELAS XI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2021.Penelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mengidentifikasi permasalahan pembelajaran dalam materi jaringan tumbuhan (2) Menyusun...
Diah Ayu Vidyasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui permasalahan pembelajaran kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Banyudono pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan selanjutnya mengembangkan media pembelajaran berupa emagazine flipbook. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode campuran (mixed method) yang mengkombinasikan antara penelitian...
Resia Purniati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dan model pembelajaran Problem Solving terhadap hasil belajar kognitif; (2) mengetahui perbedaan pengaruh kemampuan akademik terhadap hasil belajar kognitif; (3) mengetahui interaksi antara model pembelajaran Discovery Learning, model...
Fadhilatur Rahmi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Solikhah Isti Fadilah, K4317064. Perbedaan Motivasi Antara Siswa Dengan Perlakuan Media Animation Short Movie Dan Documentary Short Movie Ditinjau Dari Kemampuan Ekonomi. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Agustus 2021.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi antara siswa...
Solikhah Isti Fadilah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Penelitian dilakukan dengan tujuan meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis melalui penerapan model Socio-Biology Case Based Learning pada materi Perubahan Lingkungan siswa kelas X MIPA 3 SMA Muhammadiyah 1Karanganyar Tahun Pelajaran 2018/2019.Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam3...
Hafsah Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
ABSTRAKRicky Wijayanto. K4317053. MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL PESERTA DIDIK KELAS XI MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2021 Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengatasi permasalahan belajar peserta didik karena...
Ricky Wijayanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Shofia Nur Mutmainnah. ANALISIS PROFIL PEMAHAMAN SISWA DAN GURU TERKAIT KONSEP BIOKONSERVASI TUMBUHAN LANGKA INDONESIA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2021. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui...
Shofia Nur Mutmainnah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022