PROBLEM BASED LEARNING, KETERAMPILAN BERPIKIR ANALITIS, PENELITIAN TINDAKAN KELAS
AbstrakAsrifah Setiani. K4313018. PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR ANALITIS SISWA MELALUI PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XI MIPA SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Januari 2018.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir analitis...
Asrifah Setiani
Skripsi
Surakarta-Fak. MIPA-2018
SCIENTIFIC EXPLANATION, PROBLEM BASED LEARNING, PENELITIAN TINDAKAN KELAS, BIOLOGI, LINGKUNGAN
AbstrakPenelitian bertujuan untuk menjelaskan dan mengetahui penerapan pembelajaran model problem based learning dapat meningkatkan kemampuan scientific explanation dalam pembelajaran biologi materi lingkungan siswa kelas X MIPA 5 SMA Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas melalui...
Monika Lintang Laksmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROBLEM BASED LEARNING, STEM, KEMAMPUAN LITERASI SAINS, LINGKUNGAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kemampuan literasi sains siswa kelas X dengan model PBL dan PBL-STEM pada materi lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment. Populasi dalam penelitian ini adalah 7 kelas X MIPA di SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Sampel yang terpilih adalah kelas X MIPA 5...
Eka Supriyati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
LABORATORIUM VIRTUAL, DISCOVERY LEARNING, SISTEM KOORDINASI
ABSTRAKPenelitian dan pengembangan bertujuan untuk 1) mengetahui karakteristik media pembelajaran laboratorium virtual pada materi sistem koordinasi manusia dengan basis discovery learning; dan 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran laboratorium virtual pada materi sistem koordinasi manusia dengan basis discovery learning.Prosedur penelitian...
Astin Putri Setyowati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PROFIL PENELITIAN SKRIPSI, DESAIN PENELITIAN, VARIABEL TERIKAT, MODEL PEMBELAJARAN, ANALISIS DATA.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil penelitian pada skripsi mahasiswa program studi Pendidikan Biologi FKIP UNS tahun penelitian 2014-2016 ditinjau dari desain penelitian, kelompok variabel terikat, model pembelajaran dan analisis data yang digunakan.Penelitian mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UNS dari tahun 2014-2016 telah...
Satya Octaryan Santosa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
LABORATORIUM VIRTUAL, SISTEM EKSKRESI, DISCOVERY LEARNING
AbstrakPenelitian bertujuan untuk: 1) Mengetahui prosedur pengembangan media pembelajaran laboratorium virtual berbasis discovery learning pada materi system ekskresi, dan 2) Mengetahui kelayakan pengembangan laboratorium virtual berbasis discovery learning pada materi sistem ekskresi. Jenis penelitian adalah Research and Development (R&D) yang...
Salis Khoirun Nisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MEDIA PEMBELAJARAN, LABORATORIUM VIRTUAL, SISTEM IMUN, DISCOVERY LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui prosedur pengembangan media pembelajaran laboratorium virtual berbasis discovery learning pada materi sistem imun; 2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran laboratorium virtual berbasis discovery learning pada materi sistem imun. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengadopsi...
Risqi Irvani Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
DISCOVERY LEARNING, JURNAL BELAJAR REFLEKTIF, KEMAMPUAN METAKOGNISI, KEMAMPUAN AKADEMIK
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh model discovery learning disertai jurnal belajar reflektif terhadap kemampuan metakognisi siswa, 2) mengetahui pengaruh kemampuan akademik terhadap kemampuan metakognisi siswa, dan 3) mengetahui interaksi antara model discovery learning disertai jurnal belajar reflektif dan kemampuan...
Laksmita Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
GENETIKA, PEWARISAN SIFAT KOMPLEMENTER, PROSES PENYELESAIAN MASALAH, KEMAMPUAN AKADEMIK, SCAFFOLDING, ZPD (THE ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT).
Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mendeskripsikan proses penyelesaianmasalah siswa akademik atas dan akademik bawah kelas XII pada materipewarisan sifat komplementer sebelum scaffolding; (2) mendeskripsikan levelscaffolding yang dibutuhkan pada siswa akademik atas dan akademik bawahkelas XII dalam penyelesaian masalah materi pewarisan sifat...
Pujiastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PROSES PENYELESAIAN MASALAH, KEMAMPUAN AKADEMIK, EPISTASIS RESESIF, SCAFFOLDING, ZPD (THE ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT).
Penelitian ini bertujuan untuk : 1)Mengetahui bentuk-bentuk kesalahanyang dilakukan siswa kemampuan akademik atas dan kemampuan akademikbawah dalam menyelesaikan masalah soal epistasis resesif sebelum scaffolding, 2)mendeskripsikan level scaffolding yang diberikan pada SAA dan SAB kelas XIISMA Negeri 5 Surakarta dalam penyelesaian masalah materi...
Octaviana Ika Setyawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019