KUANTITAS PERTANYAAN, KUALITAS PERTANYAAN
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk memperbaiki pertanyaan siswa melalui penerapan Guided Inquiry Learning di kelas XI MIA pada pembelajaran biologi.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang diselesaikandalam dua siklus dan tiap siklus terdiri dari empat tahap: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data diperoleh melalui...
Dana Nuriyana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENGUASAAN KONSEP
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model guided discovery learning metode concept maps dengan mind maps terhadap penguasaan konsep biologi siswa SMA. Penelitian yang dilaksanakan merupakan penelitian eksperimen semu (quasy experimental research) menggunakan post-test only nonequivalent control group design.Populasi...
Ahadia Busyaroh Asyhuri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
EXPOST FACTO, DISCOVERY LEARNING, HASIL BELAJAR KOGNITIF
ABSTRAKSyaifullah. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS XI MIA MA AL-ISLAM SURAKARTA TAHUN AJARAN2016/2017. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas SebelasMaret. Januari 2018Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran...
Syaifullah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, MODEL SSCS, PENELITIAN TINDAKAN KELAS.
ABSTRAKSukmadani Rahmaningrum. K4313067. PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENERAPAN MODEL SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) PADA PESERTA DIDIK KELAS X-1 SMA ISLAM 1 SURAKARTA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Desember 2017.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan...
Sukmadani Rahmaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PROBLEM BASED LEARNING, KETERAMPILAN BERPIKIR ANALITIS, PENELITIAN TINDAKAN KELAS
AbstrakAsrifah Setiani. K4313018. PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR ANALITIS SISWA MELALUI PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XI MIPA SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Januari 2018.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir analitis...
Asrifah Setiani
Skripsi
Surakarta-Fak. MIPA-2018
SCIENTIFIC EXPLANATION, PROBLEM BASED LEARNING, PENELITIAN TINDAKAN KELAS, BIOLOGI, LINGKUNGAN
AbstrakPenelitian bertujuan untuk menjelaskan dan mengetahui penerapan pembelajaran model problem based learning dapat meningkatkan kemampuan scientific explanation dalam pembelajaran biologi materi lingkungan siswa kelas X MIPA 5 SMA Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas melalui...
Monika Lintang Laksmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROBLEM BASED LEARNING, STEM, KEMAMPUAN LITERASI SAINS, LINGKUNGAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kemampuan literasi sains siswa kelas X dengan model PBL dan PBL-STEM pada materi lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment. Populasi dalam penelitian ini adalah 7 kelas X MIPA di SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Sampel yang terpilih adalah kelas X MIPA 5...
Eka Supriyati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
LABORATORIUM VIRTUAL, DISCOVERY LEARNING, SISTEM KOORDINASI
ABSTRAKPenelitian dan pengembangan bertujuan untuk 1) mengetahui karakteristik media pembelajaran laboratorium virtual pada materi sistem koordinasi manusia dengan basis discovery learning; dan 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran laboratorium virtual pada materi sistem koordinasi manusia dengan basis discovery learning.Prosedur penelitian...
Astin Putri Setyowati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PROFIL PENELITIAN SKRIPSI, DESAIN PENELITIAN, VARIABEL TERIKAT, MODEL PEMBELAJARAN, ANALISIS DATA.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil penelitian pada skripsi mahasiswa program studi Pendidikan Biologi FKIP UNS tahun penelitian 2014-2016 ditinjau dari desain penelitian, kelompok variabel terikat, model pembelajaran dan analisis data yang digunakan.Penelitian mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UNS dari tahun 2014-2016 telah...
Satya Octaryan Santosa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
LABORATORIUM VIRTUAL, SISTEM EKSKRESI, DISCOVERY LEARNING
AbstrakPenelitian bertujuan untuk: 1) Mengetahui prosedur pengembangan media pembelajaran laboratorium virtual berbasis discovery learning pada materi system ekskresi, dan 2) Mengetahui kelayakan pengembangan laboratorium virtual berbasis discovery learning pada materi sistem ekskresi. Jenis penelitian adalah Research and Development (R&D) yang...
Salis Khoirun Nisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
