Logo UNS Institutional Repository
  • Koleksi
    • Fakultas
    • Jenis Dokumen
  • Statistik
    • Dokumen Populer
    • Dokumen per Fakultas
    • Dokumen per Prodi
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Biologi )


Hasil pencarian 341 - 350 dari 723 dokumen
MODEL INKUIRI
Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi sistem ekskresi untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas xi ipa 2 sma negeri Kebakkramat tahun ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri Kebakkramat Tahun Ajaran 2015/2016 pada materi sistem ekskresi melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam 3 siklus. Setiap siklus...
Rani Purwati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
INKUIRI TERBIMBING
Peningkatan Keaktifan Bertanya Melalui Inkuiri Terbimbing Siswa Kelas X MIA 6 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom actionresearch) yang dilakukan dalam 3 siklus meliputi : tahap perencanaan, tahaptindakan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Model pembelajaran yangditerapkan adalah inkuiri terbimbing meliputi 6 tahap yaitu: observe, formulateinquiry question, develop hypothesis, design and conduct...
Wahyu Kusumawardani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
LITERASI SAINS
Komparasi Model Guided Discovery Learning dan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Literasi Sains Ditinjau dari Kecerdasan Naturalis
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) Adanya perbedaan modelguided discovery learning dan model pembelajaran konvensional terhadap literasisains; (2) Adanya perbedaan kecerdasan naturalis (tinggi, sedang, dan rendah)terhadap literasi sains; (3) Adanya interaksi antara model pembelajaran dengankecerdasan naturalis terhadap literasi...
Nur Khasanah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
INQUIRY LEARNING
Pengaruh Desain Pembelajaran Plantae Berbasis Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Berargumentasi Siswa SMA
Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh desain pembelajaran Plantae berbasis Inquiry Learning terhadap kemampuan berargumentasi siswa SMA.Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan desain eksperimen semu dengan nonequivalent control group design karena terdapat dua kelas yang digunakan, yaitu kelas kontrol dan kelas...
Lu’lu’ul Maknunah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
PLANTAE
Pengaruh Assesment for Learning pada Materi Plantae Terhadap Kemampuan Berargumentasi Siswa Sekolah Menengah Atas
Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Assessment For Learning (AfL) pada materi plantae terhadap kemampuan berargumentasi siswa Sekolah Menengah Atas dan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Assessment For Learning (AfL) pada materi plantae terhadap kemampuan berargumentasi siswa Sekolah Menengah Atas. Penelitian menggunakan...
Eka Rakhmawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
INKUIRI TERBIMBING
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Sistem Saraf dan Sistem Indra Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IPA SMA Batik 1 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 2 SMA Batik 1 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi sistem saraf dan sistem indra.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam dua siklus yang setiap siklusnya terdiri dari tiga...
Desy Nugrahani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
ORAL ACTIVITIES
Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Oral Activities Siswa Kelas X Mia 4 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan oral activities siswa melalui penerapan model discovery learning di kelas X MIA 4 SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan dalam 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan...
Winarni
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
PROBLEM BASED LEARNING
Pengembangan Subject Specific Pedagogy Berbasis PBL Untuk Penguatan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X IPA SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian bertujuan mengembangkan Subject Specific Pedagogy (SSP)berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk menguatkan sikap peduli lingkungansiswa kelas X IPA SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016. Penelitianini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Desainpenelitian yang digunakan yaitu model pengembangan 4D...
Karisma Ana Yasinta
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
Model Pembelajaran
Pengaruh Model Discovery Learning dengan Metode Lateral Thinking terhadap Kemampuan Bertanya Siswa Kelas X IPA SMAN 2 Karanganyar
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning dengan metode lateral thinking terhadap kemampuan bertanya siswa kelas X IPA SMAN 2 Karanganyar. Penelitian ini merupakan quasi experimental research dengan desain penelitian post-test only with non-equivalent groups. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X...
Weny Puput Aurlena
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
DISCOVERY LEARNING
Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IPA 5 SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2015/2016 melalui penerapan model discovery learning .Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi....
Abdi Qolashoh Al Hakim
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Informasi : Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri | Legal Warning | Cara Menjadi Anggota | Panduan Akses Repositori | Tentang |
© 2023 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss