Salsabiela Praha Karima Reza. PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK SISWA KELAS X SMA PADA MATERI LIMBAH. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2021.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan video pembelajaran, mengetahui kelayakan dan mengetahui perbedaan kemampuan...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas belajar biologi siswa kelas XI A3 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali melalui penerapan pembelajaran aktif (Active Learning) dengan metode Mind Map.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat...

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  (1)  mengetahui  ada tidaknya  pengaruh penerapan model pembelajaran Stim-HOTS terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik, (2) mengetahui ada tidaknya pengaruh kemampuan akademik terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik, dan (3) mengetahui ada tidaknya interaksi antara model pembelajaran...

Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian adalah Posttest Only Control Group Design dengan menggunakan strategi pembelajaran Active Knowledge  Sharing pada kelompok eksperime dan pendekatan konvensional dengan metode diskusi, ceramah pada kelompok kontrol. Populasi penelitian adalah seluruh...

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan kausal antara: I) motivasi internal dan hasil belajar kognitif pada mata pelajaran biologi, 2) motivasi internal dan kesiapan belajar pada mata pelajaran biologi, 3) kesiapan belajar dan hasil belajar kognitif mata pelajaran biologi, 4) motivasi internal dengan hasil belajar kognitif melalui...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui implementasi strategi pembelajaran inquiring minds want to know kelas X-7 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2011/ 2012.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap...

The purposes of this research is to increase students science process skills and achievement of class VIII-B SMP Negeri 26  Surakarta through the implementation of Guided Inquiry I earning strategy.This research is a Classroom Action Research with 4 cycles of action.  Each cycle consisting of 4 phases which is planning, acting, observing, and...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada atau tidak pengaruh discovery learning dipadu media animasi videoscribe terhadap motivasi belajar peserta didik, (2) mengetahui ada atau tidak pengaruh kemampuan akademik terhadap motivasi belajar peserta didik, dan (3) mengetahui ada atau tidak interaksi antara discovery learning, media animasi...

Materi klasifikasi animalia membutuhkan kontektualitas dalam pembelajaran. Data awal menunjukkan rendahnya pemahaman konsep pada materi biodiversitas dan klasifikasi terhadap 147 responden di 10 SMA eks-karesidenan Surakarta hanya 56?ri 23 soal yang mampu dijawab dengan benar. Hasil wawancara guru dan siswa menyatakan bahwa rendahnya...

Penelitian bertujuan meningkatkan keterampilan membaca peserta didik dalam pembelajaran biologi. Subjek penelitian 34 peserta didik SMA. Penelitian merupakan penelitian tidakan kelas dengan 2 siklus. Instrumen penelitian: keterlaksanaan sintak pembelajaran discovery; Lembar pengamatan yang berisi makna teks dan strategi membaca berdasarkan rubrik...