Logo UNS Institutional Repository
  • Koleksi
    • Fakultas
    • Jenis Dokumen
  • Statistik
    • Dokumen Populer
    • Dokumen per Fakultas
    • Dokumen per Prodi
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Biologi )


Hasil pencarian 241 - 250 dari 723 dokumen
ARGUMETASI TULIS, CLAIM, EVIDENCE, GUIDED INQUIRY, REASONING
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Tertulis Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Karanganyar pada Materi Sistem Gerak
Penelitian bertujuan untuk: 1) meningkatkan kemampuan argumentasi tertulis siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Karanganyar dengan penerapan model pembelajaran guided inquiry pada materi sistem gerak, 2) mengetahui profil kemampuan argumentasi tertulis siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Karanganyar setelah diterapkan model pembelajaran guided inquiry....
Lintang Sirfa Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP -2019
PUPUK KANDANG, JAHE MUDA
Pengaruh Dosis Pupuk Kandang dan KCI terhadap Produktivitas Tanaman Jahe Muda (Zingiber officinale Rosc.)
-
Sendiyana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2002
LAYANAN - RUMAH SAKIT
Evaluasi Terhadap
Abstrak ada di file HALAMAN DEPAN 
Lina Desi Habsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2004
KUALITAS AIR
Struktur Komunitas Fitoplankton Ditinjau dari Kualitas Air pada Sawah Tergenang Beririgrasi Teknis, Beririgasi Tercemar dan Sumur Bor di Kecamatan Jaten Karanganyar
Abstrak ada di file HALAMAN DEPAN 
Tri Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2005
INSTRUKSI, CONCLUSION, GUIDED INQUIRY, MENEMUKAN KONSEP, MENGHUBUNGKAN KONSEP
Penerapan Instruksi Pada Tahap Conclusion Pembelajaran Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Menemukan Dan Menghubungkan Konsep
ABSTRAKPenelitian bertujuan meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep peserta didik dengan menerapkan instruksi pada tahap conclusion  pembelajaran guided inquiry. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian...
Novasari Widiasti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING, MOTIVASI BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA 3 SMA N 1 Cepogo Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar biologi siswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing di kelas XI IPA 3 SMA N 1 Cepogo tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan dalam 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan,...
Rizky Fajar Kusumastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KETERAMPILAN KOMUNIKASI ILMIAH
Peningkatan Keterampilan Komunikasi Ilmiah Siswa Kelas X Pada Pembelajaran Biologi Melalui Penerapan Problem Based Learning
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi ilmiah siswa kelas X pada pembelajaran biologi melalui penerapan Problem Based Learning.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Prosedur penelitian tiap siklus terdiri dari planning, acting, observing, dan reflection. Subjek...
Khilyatun Ulin Nur
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
GUIDED DISCOVERY LEARNING, HASIL BELAJAR, MATERI INDERA
Pengaruh Guided Discovery Learning terhadap Hasil Belajar pada Materi Indera Siswa Kelas XI IPA SMA
AbstrakPenelitian bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh Guided Discovery Learning terhadap hasil belajar pada materi indera siswa kelas XI IPA SMA.Penelitian merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi experimental research) yang menggunakan desain penelitian Posttest Only Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh...
Sari Domar Utami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PROJECT BASED LEARNING
Penerapan Project Based Learning Pada Materi Pencemaran Dan Daur Ulang Limbah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X IPS 1 SMA N 2 Boyolali
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif melalui Project  Based  Learning  pada  materi  pencemaran  dan  daur  ulang  limbah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 2 siklus. Masing-masing siklus penelitian terdiri dari  4 tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan...
Gilang Akbar Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X MIA Pada Materi Pencemaran Lingkungan di Surakarta
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIA pada materi pencemaran lingkungan di SMA A Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experimental research) dengan desain penelitian posttest only nonequivalent control group design....
Ikhlasun Dwi Masitoh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Informasi : Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri | Legal Warning | Cara Menjadi Anggota | Panduan Akses Repositori | Tentang |
© 2023 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss