PBL
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas pertanyaan peserta didik, serta mengetahui profil sebaran pertanyaan peserta didik melalui penerapan Problem Based Learning pada pembelajaran Biologi di kelas X MIA 6 SMA Negeri 4 Surakarta.Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan selama 4 Siklus. Setiap...
Atika Guritna Ayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
DISCOVERY LEARNING ; READING ASSIGNMENT ; WRITING SKILL
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan Scientific Writing Skills siswa kelas X MIA 4 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar melalui penerapan Discovery Learning dipadu Reading Assignment pada pembelajaran biologi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu:...
Dessy Puspitaningtyas
Skripsi
Surakarta-Universitas Sebelas Maret-2015
DISCOVERY LEARNING
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar pada siswa kelas XI IPA ICT 2 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Metode...
Yulaeka Mawar Dani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
E-MUDULE
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan mengurangi miskonsepsi pada materi ekologi siswa kelas X MIPA 3 SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015 melalui penerapan e-module berbasis Problem-Based Learning.Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus...
Nuning Hidayatun
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBL
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIPA 2 SMA Negeri 6 Surakarta melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL).Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan secara bersiklus. Masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan...
Ana Hariani Salim
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INKUIRI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan bertanya dan berdiskusi siswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiri pada siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2014/ 2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research),yang dilaksanakan secara bersiklus yang setiap...
Lilis Yuli Pramesti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INKUIRI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan oral activities siswa dalam pembelajaran Biologi kelas XI MIA 5 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015 dan mengetahui apakah melalui pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan literasi sains siswa dalam pembelajaran Biologi kelas XI MIA 5...
Rizky Paramitha Tri Kurniawati Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INKUIRI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi intrinsik dan literasi sains siswa dengan penerapan model pembelajaran inkuiri dipadu brainstorming activity pada siswa kelas XI MIA 4 SMA Negeri 1 Sragen tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang berlangsung dalam 3 siklus. Tiap siklus terdiri...
Chaerul Novitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INKUIRI
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiridi kelas XI MIA 9 (ICT) SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan dalam 3 siklus.Setiap siklus terdiri dari perencanaan,...
Amining Rahmasiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INSQUIRY LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir analitis siswa kelas XI MIA 3 SMA N 7 Surakarta Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013 melalui penerapan model inquiry learning dipadu jurnal belajar reflektif.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari kegiatan...
Hadaina Zulfah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015