ABSTRAK Yakin Silaban. K4310089. PERBANDINGAN TINGKAT MISKONSEPSI SISWA MENGGUNAKAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBEDA TIPE LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DI SMAN 2 KARANGANYAR.Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Oktober 2014. Penelitian ini bertujuan: 1) mengetahuiperbedaan tingkat miskonsepsi...

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Ada Tidaknya Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Konstruktif-Kolaboratif Terhadap Miskonsepsi Pada Konsep Sistem Ekskresi Manusia. Penelitian Ini Merupakan Quasi Experimental Research Dengan Desain Penelitian Posttest Only Noneqivalent Control Groups Design. Populasi Dalam Penelitian Ini Adalah Seluruh...

ABSTRAK Muamanah. PENGEMBANGAN MEDIA FLIP BOOK MENGGUNAKAN KVISOFT FLIPBOOK MAKER 3.6.1 UNTUK PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA KELAS XI IPA PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. November 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media...

Penelitian Bertujuan Untuk Meningkatkan Retensi Siswa Kelas X Imersi Ipa 2 Sma Negeri I Karanganyar Melalui Penerapan Guided Discovery Berbantu Puzzle Word Game Dan Meningkatkan Hasil Belajar Siswa X Imersi Ipa 2 Sma Negeri I Karanganyar Melalui Penerapan Guided Discovery Berbantu Puzzle Word Game. Penelitian Merupakan Penelitian Tindakan...

Penelitian Ini Termasuk Dalam Quasi Eksperiment Dengan Desain Penelitian Pretest Posttest Non-Equivalent Control Group Design. Penelitian Ini Menerapkan Model Pembelajaran Generatifpada Kelompok Eksperimen Dan Pembelajaran Konvensional Dengan Metode Ceramah Bervariasi Pada Kelompok Kontrol. Populasi Penelitian Adalah Seluruh Siswa Kelas X Ipa Sma...

Penelitian Bertujuan Untuk Mengetahui Perbedaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Antara Penerapan Model Discovery Learning Dengan Memanfaatkan Potensi Ekosistem Pesisir Dan Pembelajaran Konvensional Pada Siswa Kelas X Sma N 1 Tanjungsari. Penelitian Merupakan Quasi Experimental Research Dengan Desain Penelitian Postest Only Nonequivalent...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Adanya Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Disertai Peta Konsep Terhadap Miskonsepsi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Muhammadiyah 1 Karanganyar. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Eksperimen Semu (Quasi Experiment) Menggunakan Desain Penelitian Posttest Only Nonequivalent Control Group...

Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan penerapan model Guided Discovery Learning disertai Concept Map dengan Model Guided Discovery Learning terhadap pemahaman konsep siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014 pada materi sistem imun. Penelitian merupakan Quasi Experimental Research dengan desain...

Penelitian Bertujuan Untuk Mengetahui Perbedaan Model Guided Discovery Learning Berbantu Concept Map Dengan Model Konvensional Terhadap Kemampuan Berpikir Analitis Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 5 Surakarta. Penelitian Ini Merupakan Quasi Experimental Research Dengan Desain Penelitian Post-Test Only With Non-Equivalent Groups. Populasi Penelitian...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian Ini Merupakan Eksperimen Semu (Quasi Experimental Research) Menggunakan Rancangan Posttest Only With Nonequivalent Group Design. Populasi Penelitian...