Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Biologi )


Hasil pencarian 661 - 670 dari 893 dokumen
PROBLEM BASED LEARNING
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Formal Dan Literasi Sains Pada Siswa Kelas X Sma Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Formal Dan Literasi Sains Siswa Kelas X Sma Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Eksperimen Semu (Quasi Experiment Research) Menggunakan Desain Penelitian Post-Test Only Non-Equivalent Control...
Dyah Puspitarini
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
RECIPROCAL TEACHING
Pengaruh strategi pembelajaran reciprocal teaching berbasis kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas xi sma negeri 2 sukoharjo tahun pelajaran 2012/ 2013
Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui adakah pengaruh strategi pembelajaran Reciprocal Teaching berbasis kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 2012/ 2013. Penelitian bersifat Quasi Eksperiment. Desain penelitian Posttest Only Non-Equivalent Control Group Design digunakan pada...
Tri Batari Intansari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
MEDIA PEMBELAJARAN
Pengaruh penggunaan media pembelajaran pembentukan urine untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi sistem eksresi
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran pembentukan urine untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas XI IPA SMA Negeri Karangpandan tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian termasuk dalam quasi experiment dengan desain Postest Non-Equivalent Control Group Desain. Penelitian menerapkan media pembelajaran...
Bryan Dion Pramana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
KERJASAMA KELOMPOK
Upaya meningkatkan keterampilan kerjasama kelompok siswa melalui penggunaan model pembelajaran group to group exchange di kelas vii e smp negeri 22 surakarta tahun pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian adalah meningkatkan keterampilan kerjasama kelompok siswa kelas VIIE SMP Negeri 22 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013 melalui penerapan strategi pembelajaran Group to Group Exchange. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research).Tindakan dilaksanakan sebanyak 2 siklus....
Triyatni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PROBLEM BASED LEARNING
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Di Kelas Xi Imersi 2 Sma Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian Bertujuan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas Xi Imersi 2 Sma Negeri 2 Karanganyar Dengan Penerapan Problem Based Learning. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas Yang Dilaksanakan Dalam Dua Siklus. Masing-Masing Siklus Terdiri Dari 4 Tahapan Yaitu: Perencanaan, Tindakan,...
Susi Susanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PROBLEM BASED LEARNING
Studi Komparasi Kemampuan Berpikir Kreatif Antara Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Guided Discovery Pada Siswa Kelas X Mia Sma Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa dari penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dan Guided Discovery pada siswa kelas X MIA SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini termasuk quasi experimental research dengan desain penelitian Posttest Only with...
Ni’matul Murtafi’ah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KEMAMPUAN KOMUNIKASI
Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 5edisertai Jurnal Belajar Reflektif Terhadap Kemampuan Komunikasisiswa Kelas Vii Smpnegeri 9 Surakartatahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAK Sinju Kubikazari. K4310077.PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DISERTAI JURNAL BELAJAR REFLEKTIF TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA KELAS VII SMPNEGERI 9 SURAKARTATAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Juni 2014. Tujuan penelitian adalah untuk...
Sinju Kubikazari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING
Perbandingan Hasil Belajar Biologi Dengan Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (Ibl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan desain penelitian adalah posttest only with nonequivalent control group design. Penelitian ini menerapkan model pembelajaran Inquiry Based Learning pada kelompok eksperimen 1 dan model pembelajaran Problem Based Learning pada kelompok eksperimen2. Populasi penelitian adalah seluruh siswa...
Tyas Nyonita Punjungsari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
PROJECT BASED LEARNING
Perbandingan Kemampuan Berpikir Kreatif Antara Penerapan Project Based Learning Dan Pembelajaran Konvensional Pada Siswa Kelas X Mia Sma Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAK Desy Ayu Saputri. K4310012. PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF ANTARA PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2014. Tujuan penelitian...
Desy Ayu Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
INKUIRI TERBIMBING
Penerapan model inkuiri terbimbing dilengkapi dengan modul berbasis kompendium al qur’an dan hadits untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi siswa kelas xi ipa 2 sma islam terpadu nur hidayah tahun pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi yang meliputi aspek: performance guru, kemanfaatan fasilitas pembelajaran, iklim kelas, sikap siswa siswa, dan motivasi belaar pada siswa kelas XI IPA 2 SMAIT Nur Hidayah tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam...
Ana Listyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
  • First
  • Previous
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • 66
  • 67
  • 68
  • 69
  • 70
  • 71
  • 72
  • 73
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss