Penelitian Ini Bertujuan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Academic Self Efficacy Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Pada Kelas X Ia-4 Sma Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Yang Dilaksanakan Selama 2 Siklus. Setiap Siklus Terdiri Dari 4 Tahapan...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Ada Tidaknya Perbedaan Kemampuan Literasi Sains Dimensi Kompetensi Ilmiah Antara Penerapan Model Pbl Berbasis Potensi Lokal Dan Pembelajaran Konvensional Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Cepogo. Penelitian Ini Merupakan Quasy Experimental Research Dengan Desain Penelitian Posttest Only With...

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivis-Kolaboratif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Eksperimen Semu (Quasi Experiment) Yang Menggunakan Desain Penelitian Posttest Only Non-Equivalent...

dengan penerapan model pembelajaran Experiential Learning dan Problem Based Learning pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian merupakan penelitian kuantitatif yang termasuk jenis Quasi experiment dengan desain penelitian Posttest Only Nonequivalent Group Design yang menggunakan kelompok eksperimen 1...

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Adakah Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Disertai Media Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013 Pada Pokok Bahasan Pencemaran. Penelitian Ini Termasuk Dalam Quasi Eksperiment Dengan Desain Penelitian Pretest Posttest...

Penelitian bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh PBL terhadap retensi pada materi ekosistem siswa kelas X MIA SMAN 8; (2) mengetahui pengaruh PBL terhadap kemampuan berpikir rasional pada materi ekosistem siswa kelas X MIA SMAN 8 Surakarta. Penelitian merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain penelitian postest...

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X-1 Sma Negeri 3 Surakarta Dengan Penerapan Model Pembelajaran Blended-Problem Solving Melalui Aplikasi Moodle. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas Yang Dirancang Dalam Beberapa Siklus Meliputi 4 Tahapan Yaitu: Perencanaan,...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning terhadap kecerdasan naturalis siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan quasi experimental research dengan desain penelitian posttest only nonequivalent control groups. Populasi...

Penelitian Bertujuan Untuk Mengetahui Apakah Ada Perbedaan Keaktifan Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014 Pada Pembelajaran Biologi Dengan Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery Disertai Mind Map Dan Untuk Mengetahui Apakah Ada Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Boyolali Tahun Ajaran...

Penelitian Bertujuan Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Ipa 7 Sma Negeri I Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014 Dengan Penerapan Model Pembelajaran Project-Based Learning (Pjbl). Penelitian Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Yang Dilaksanakan Secara Bersiklus. Setiap Siklus...