-
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian
ini bertujuan untuk menganalisis keterlaksanaan sintaks dan pengaruh model
pembelajaran Group Investigation (GI) terhadap keterampilan kolaborasi...
Titik Puji Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Investigation Through Cooperative Problem Solving (ITCPS) berbantu Media Card Game terhadap (1) keterampilan berpikir kritis dan (2) keterampilan bertanya siswa kelas VII materi ekologi dan keanekaragaman hayati di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen...
Tiara Hasna Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Project Based
Learning-STEM terhadap (1) Keterampilan kolaborasi (2) Keterampilan berpikir
kreatif (3) keterampilan kolaborasi dan berpikir kreatif siswa kelas VII. Penelitian
ini merupakan kuasi eksperimen (posttest only) control group design. Populasi
penelitian ini adalah seluruh siswa...
Pujiana Wulansih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="IN" xss=removed>Jovani Arumsasmi. K4521048. </span><b><span lang="IN" xss=removed>PENGARUH MODEL <i>PROBLEM BASED LEARNING</i> TERHADAP HASIL BELAJAR
KOGNITIF...
Jovani Arumsasmi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
ABSTRAKIis Nur Hassanah. K4521041. Pembimbing: Prof. Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D.PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE (QSH) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...
Iis Nur Hassanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<p class="MsoNormal" xss="removed">Penelitian ini bertujuan untuk:
1) menganalisis perbedaan pengaruh model <i>problem based learning</i> dengan
pendekatan <i>socioscientific issues</i> terhadap penguasaan konsep sains;...
Ichikawa Cleva Revinda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Dyanisaa Nareshwari. K4521032.
Pembimbing I: Prof. Dr. Mohammad Masykuri, M.Si. EFEKTIVITAS
PENGGUNAAN MEDIA PHET PADA MODEL GUIDED INQUIRY LABORATORY UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI DIGITAL SISWA. Skripsi. Surakarta: Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Mei. 2025.
...
Dyanisaa Nareshwari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<p class="p1" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui hubungan kecerdasan intrapersonal dengan keterampilan literasi sains siswa pada pembelajaran IPA kelas VII SMP, (2) mengetahui hubungan kecerdasan intrapersonal dengan hasil belajar kognitif siswa pada pembelajaran IPA...
Aprillia Khoirunisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<div xss="removed"><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Galuh Narulita Al-May. K4521038.
Pembimbing: Prof. Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D. <b>PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN...
Galuh Narulita Al - May
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Widdya Asmara Dewi. Efektifitas Model Discovery Learning Berbasis Pendekatan STEM pada Materi Tata Surya untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2024.Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui efektivitas model discovery...
Widdya Asmara Dewi
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
