Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning yang diintegrasikan dengan pendekatan etnosains pada pembelajaran IPA Kelas VII di SMP Negeri 18 Surakarta. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus di...

<p><span xss=removed>Pembelajaran jarak jauh (PJJ) selama masa pandemi berdampak pada menurunnya minat belajar dan pemahaman peserta didik. Hal ini menandakan ketidaksiapan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Kurikulum Merdeka menyediakan...

Keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan komunikasi lisan menjadi dua keterampilan yang penting bagi peserta didik untuk menghadapi era kemajuan zaman pada abad 21. Penerapan model pembelajaran creative problem solving berbantuan concept map dapat menjadi solusi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan komunikasi...

Dalam era digital saat ini, keterampilan berpikir kritis dan literasi digital menjadi sangat krusial bagi siswa. Sayangnya, banyak siswa masih menghadapi tantangan dalam mengasah kemampuan tersebut. Model pembelajaran case-based learning dengan memanfaatkan teknologi berpotensi menjadi solusi, tetapi masih sedikit penelitian yang mengevaluasi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui muatan elemen-elemen setiapdimensi Profil Pelajar Pancasila dan persentase muatan setiap dimensi dalam modul ajar guru IPA SMP Negeri 2 Surakarta kelas VII dan VIII semester 1. Metode pada penelitian ini merupakan analisis konten dengan teknik pengambilan sampel berupa purposive sampling. Sampel yang...

Keterampilan berpikir kreatif dan kolaborasi sangat penting untuk kesuksesan di abad ke-21, namun penelitian menunjukkan bahwa keterampilan ini masih rendah di kalangan siswa Indonesia. Model pembelajaran Free Inquiry dianggap mampu meningkatkan kedua keterampilan tersebut. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh model Free Inquiry...

<p><span lang="EN" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) yang dipadukan dengan model <i>Project-Based Learning</i> (PjBL) terhadap literasi sains siswa SMP. Metode yang...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Investigation Through Cooperative Problem Solving (ITCPS) di Kelas VIII SMP Negeri 18 Surakarta untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan kolaborasi siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif model Teams Games Tournament (TGT) dengan pendekatan Etno-STEM terhadap peningkatan minat dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group, yang melibatkan siswa kelas VII...

Yuliana Nur Rahmawati. K4517043. Pembimbing I: Dr. Mohammad Masykuri, M.Si. Pembimbing II: Annisa Nur Khasanah, S.Pd., M.Pd. Hubungan Keterampilan Proses Sains dan Literasi Sains dengan Hasil Belajar SiswaSMP Pada Mata Pelajaran IPA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni...