-
Yuni Safitri. K4518045. Pembimbing I: Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si., M.Pd. Pembimbing II: Icha Kurnia Wati, S.Pd., M.Pd. ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 BANYUDONO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024.Penelitian ini bertujuan untuk (1)...
Yuni Safitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Lafi Rusdina.
K4520035. Pembimbing I: Dr. Budi Utami, S.Pd., M.Pd. Pembimbing
II: Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si., M.Pd. PENGARUH
MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGATION THROUGH
COOPERATIVE PROBLEM SOLVING (ITCPS) TERHADAP KEAKTIFAN, KETERAMPILAN
BERPIKIR ANALITIS, DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS VIII. Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Lafi Rusdina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh multimedia interaktif
dengan model Problem Based Learning terhadap minat dan hasil belajar
kognitif siswa kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif
dengan Quasi Eksperiment Design (eksperimen semu) dengan jenis Pretest-Posttest
Control Group Design. Populasi...
Fajri Nur Aisyah Herawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>The rapid advancement of technology requires skills in dealing with it. In addition to reading and writing, students need to have computational thinking (CT) skills to face the future world of work. Computational thinking is one of the problem-solving skills needed in dealing with everyday problems....
Shallom Putri Kinasih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p class="MsoNoSpacing" xss=removed><span xss=removed>Risa Qotrunnada.
K4519063. Pembimbing I: Dr. Supurwoko, M.Si. Pembimbing II: Icha Kurnia Wati
S.Pd., M.Pd. <b>PENERAPAN...
Risa Qotrunnada
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains
(KPS) dan hasil belajar pengetahuan siswa kelas VII pada materi Ekologi dan
Keanekaragaman Hayati melalui penerapan model pembelajaran Investigation
Through Cooperaive Problem Solving (ITCPS). Penerapan model ITCPS dapat
meningkatkan penguasaan konsep sains pada...
Nur'aini Yunita Salsabilla
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<!--[if gte mso 9]><xml>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
Normal
0
false
false
false
EN-ID
X-NONE
X-NONE...
Berliana Siva Imaniyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>Perkembangan teknologi yang pesat telah mengubah lanskap pendidikan
dengan menyediakan akses yang lebih luas dan fleksibel terhadap informasi melalui
platform digital. Penggunaan media pembelajaran berbasis website dianggap
sebagai solusi efektif untuk meningkatkan...
Usi Sulastri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Nora Amalia. K4520046. Pembimbing I: Lina Mahardiani, S.T., M.M., M.Sc.,
Ph.D. Pembimbing II: Dr. Budi Utami, S.Pd., M.Pd. PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN INVESTIGATION THROUGH COOPERATIVE
PROBLEM SOLVING (ITCPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan...
Nora Amalia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaranguided inquiry berbantu Nearpod terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasilbelajar siswa. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII di SMPN 1Kebakkramat tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode penelitianquasi-experimental dengan rancangan pre-post...
Idfit Tri Iqbal Pamungkas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024