Hasil pencarian 61 - 70 dari 208 dokumen
-
Habsyi Sayyida Khasna. K4519030. Pembimbing I: Prof. Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D. Pembimbing II: Bayu Antrakusuma, S.Pd., M.Pd. PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW)BERBASIS MIND MAP PADA SISWA SMP. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas...
Habsyi Sayyida Khasna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh implementasi model Collaborative Problem Solving (CPS) terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Ekperiment) dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel penelitian ini adalah 64 peserta didik kelas VII yang terbagi...
Sutikno
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh serta interaksi dari model PBL dan Discovery Learning terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik ditinjau dari gaya belajar. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII E-VIII H SMPN 4 Karanganyar tahun ajaran 2022/2023. Sampel...
Retno Sriwidhiastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Muhammad Adi Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
<p>Amadea Pratiwi Ginting. K4519003. Pembimbing I: Dr. Budi Utami, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si., M.Pd. <strong>PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN <em>INVESTIGATION THROUGH COOPERATIVE...
Amadea Pratiwi Ginting
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis pengetahuan ilmiah yang terkandung dalam proses pembuatan jenang Kudus; (2) menganalisis potensi pengetahuan ilmiah yang terkandung dalam proses pembuatan jenang Kudus terhadap pemberdayaan kemampuan berpikir logis siswa SMP; (3) menganalisis...
Naila Zulfa Ainuzzahroh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
<p>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi dan keterampilan kolaborasi menggunakan model pembelajatan STEM-Project Based Learning pada pembelajaran IPA kelas IX SMP Negeri 27 Surakarta. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classrom Action Research) yang...
Hana Andayani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
<p>ABSTRAK</p><p>Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan creative thinking dan curiosity siswa kelas VIII SMPN 27 Surakarta dengan menerapkan model Problem Based Learning terintegrasi Science Technology Engineering and Mathematics (STEM). PBL merupakan model pembelajaran yang menyajikan masalah pada...
Nova Febri Utami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
<p>Self Regulated Learning (SRL) dan kemampuan komunikasi menjadi hal yang penting untuk dimiliki siswa. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri berbasis flipped classroom terhadap SRL siswa, (2) mengetahui pengaruh penerapan model...
Nasywa Isnaini Mauludiyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
<p>Nindia Kusuma Putri. K4519051. Pembimbing I: Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si. Pembimbing II: Isma Aziz Fakhrudin, S.Pd., M.Pd. <strong>PENGARUH MODEL SSCS DAN <em>DISCOVERY LEARNING</em> TERHADAP...
Nindia Kusuma Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023