Zulhikmah Permatasari. K4520081. Pembimbing I: Dr. Riezky Maya Probosari, S.Si., M.Si. Pembimbing II: Bayu Antrakusuma, S.Pd., M.Pd. PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP ADVERSITY QUOTIENT DIMODERASI SELF EFFICACY DALAM PEMBELAJARAN SAINS PADA SISWA KELAS VII. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas...

Tujuan pada penelitian ini adalah untuk: 1) mengetahui profil pertanyaan yang diajukan siswa ditinjau dari gender; 2) mengetahui profil pertanyaan yang diajukan siswa ditinjau dari tingkat prestasi sekolah; 3) mengetahui apakah terdapat hubungan antara tingkat pertanyaan siswa dengan gender; dan 4) mengetahui apakah terdapat hubungan antara...

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui pengaruh model Inkuiri Terbimbing berbantu kahoot terhadap minat belajar; 2) mengetahui pengaruh model Inkuiri Terbimbing berbantu kahoot terhadap hasil belajar kognitif. Indikator minat belajar yang diujikan pada penelitian meliputi ketertarikan siswa dalam belajar, perhatian siswa dalam belajar,...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan Process Oriented Guided Inquiry Learning dengan guided inquiry-Science Technology Engineering Mathematic terhadap keterampilan berpikir analitis siswa kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan metode penelitian komparatif dengan desain Randomized...

This research aims to analyze the influence of the STEM-Problem-based learning model on (1) environmental literacy, (2) creative thinking, and (3) environmental literacy and creative thinking of class VII students. This research is a quasi-experimental pretest-posttest control group design. The population of this study was all class VII...

<p class="MsoNormal" xss=removed><a name="_Hlk167042509"><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh miskonsepsi, proses pembelajaran dan lingkungan belajar terhadap kemampuan literasi sains siswa SMP...

<div xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Hubungan antara kemandirian belajar prestasi belajar siswa kelas 7 pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati indonesia. 2) Hubungan antara lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas 7 pada materi...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran STEM-PjBL terhadap karakter gotong royong siswa kelas VIII. Karakter gotong royong yang dianalisis merupakan karakter yang sesuai dengan dimensi gotong...

<p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="IN">Penelitian ini bertujuan untuk </span><span lang="IN">mengetahui adanya pengaruh model <i>Engineering Design...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat miskonsepsi siswa dalam pembelajaran IPA menggunakan asesmen diagnostik kognitif tiga tingkat pada konsep getaran dan gelombang, (2) mengetahui profil miskonsepsi siswa dalam pembelajaran IPA berdasarkan asesmen diagnostik kognitif tiga tingkat pada konsep getaran dan gelombang. Teknik...