Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi literasi ilmiah aspek kompetensi dan faktor yang berpengaruh pada materi pencemaran lingkungan di SMP Negeri 16 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2020/2021. Teknik...

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan guru dalam menerapkan Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) pada perencanaan pembelajaran IPA di SMP Negeri Kecamatan Kebumen.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskripsi. Sampel penelitian adalah 6 orang guru IPA di 5 SMP se-Kecamatan Kebumen....

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis wacana dalam buku ajar IPA kelas VII pada materi pencemaran lingkungan berdasarkan model peeling the onion. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis wacana (discourse analysis). Objek penelitian yang digunakan adalah kata, frasa, kalimat, dan paragraf pada...

Kemampuan berpikir kreatif berperan penting dalam pengembangan diri siswa pada abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran IDEAL Problem Solving terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis quasi experiment dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design....

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh penerapan model pembelajaran CPS terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitaif dengan dengan desain penelitian pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII Tahun Pelajaran 2022/ 2023 di SMP Negeri 1...

Keterampilan berpikir kritis, komunikasi tertulis, dan hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Kebakkramat kelas VIII tergolong sedang. Berdasarkan hasil pendahuluan tersebut, peneliti merancang pembelajaran dengan model pembelajaran ITCPS. Model pembelajaran ITCPS merupakan pengembangan dari model pembelajaran kooperatif dan  problem solving. Siswa...

PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN MIND MAPPING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AKADEMIK AWAL SISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Februari 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya perbedaan motivasi belajar antara siswa yang belajar model...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran model Discovery Learning dengan Mind Mapping secara virtual terhadap hasil belajar kognitif pada materi sistem pernapasan manusia.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quasi eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 57 siswa yaitu kelas VIIIE dan VIIIF SMPN 1 Srumbung Tahun...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hasil remediasi terhadap miskonsepsi siswa kelas VII SMP pada materi usaha dan energi, melalui penerapan model SSCS (Search, Solve, Create, and Share). Model SSCS merupakan model pembelajaran yang mendorong siswa untuk menemukan, mencari solusi, membuat suatu produk berdasarkan solusi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil uji validitas dan reliabilitas instrumen konsep nutrisi berbasis learning progression, serta mengetahui level pemahaman siswa kelas 7, 8, dan 9 pada konsep nutrisi ditinjau berdasarkan jenis kelamin, kelas, jenis sekolah, dan usia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif non-eksperimen dengan...