Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) terhadap kemampuan argumentasi ilmiah siswa SMP pada materi usaha dan pesawat sederhana. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimental. Jenis penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dan menggunakan desain pretest-posttest control...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hubungan environmental factors dengan hasil belajar kognitif selama pandemi pandemi Covid-19 pada siswa SMP; 2) hubungan learning characterstics dengan hasil belajar kognitif selama pandemi pandemi Covid-19 pada siswa SMP; 3) hubungan environmental factors dan learning characteristics secara...

Guru tersertifikasi adalah guru profesional yang telah dibekali dengan pengembangan kompetensi dan keterampilan, termasuk di dalamnya keterampilan teknologi, pedagogi, dan konten atau disebut sebagai TPACK. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis keterampilan pengintegrasian Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) pada guru...

Zharfan Afina. PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS INQUIRY SCIENCE ISSUES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui cara mengembangkan modul, 2) mengetahui kelayakan modul, 3) mengetahui efektifitas modul...

<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE...

Tujuan penelitian ini antara lain; 1) menyusun karakteristik perangkat pembelajaran berbasis model REACT, 2) menguji validitas perangkat pembelajaran berbasis model REACT, dan 3) mengidentifikasi pencapaian indikator berpikir kritis melalui penerapan perangkat pembelajaran model REACT pada uji skala terbatas.Metode penelitian yang digunakan adalah...

Penelitian ini termasuk penelitian korelasi menggunakan pendekatan kuantitatif yang bermaksud untuk melihat hubungan motivasi berprestasi dan minat belajar dengan hasil belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kudus pada materi sistem pencernaan manusia. Subjek terdiri dari 185 siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kudus yang diperoleh menggunakan teknik...

Pembelajaran IPA sebagian besar masih menekankan pada penghafalan dan penguasaan pengetahuan berupa fakta, konsep dan prinsip saja, keterampilan proses peserta didik kurang dilatihkan sehingga keterampilan proses sains yang dimiliki pesera didik kurang berkembang. Untuk melatihkan KPS peserta didik dapat dilakukan dengan menggunakan model...

Salah satu cara untuk mengetahui kualitas penilaian adalah dengan melakukan assessmen dalam bentuk soal. Salah satu hal yang dapat dilakukan untuk mengembangkan soal-soal menjadi soal yang berkualitas adalah dengan cara mengintegrasikan indikator Higher Order Thinking Skills (HOTS). Tujuan penelitian ini adalah menganalisis persentase soal HOTS...

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes diagnostik Two-Tier Multiple Choice (TTMC) yang berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk mengetahui pemahaman konsep peserta didik SMP kelas VIII pada materi sistem gerak makhluk hidup. Pada materi sistem gerak makhluk hidup perlu dikembangkan lagi karena peserta didik masih...