Zharfan Afina. PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS INQUIRY SCIENCE ISSUES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui cara mengembangkan modul, 2) mengetahui kelayakan modul, 3) mengetahui efektifitas modul...

<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE...

Tujuan penelitian ini antara lain; 1) menyusun karakteristik perangkat pembelajaran berbasis model REACT, 2) menguji validitas perangkat pembelajaran berbasis model REACT, dan 3) mengidentifikasi pencapaian indikator berpikir kritis melalui penerapan perangkat pembelajaran model REACT pada uji skala terbatas.Metode penelitian yang digunakan adalah...

Penelitian ini termasuk penelitian korelasi menggunakan pendekatan kuantitatif yang bermaksud untuk melihat hubungan motivasi berprestasi dan minat belajar dengan hasil belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kudus pada materi sistem pencernaan manusia. Subjek terdiri dari 185 siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kudus yang diperoleh menggunakan teknik...

Pembelajaran IPA sebagian besar masih menekankan pada penghafalan dan penguasaan pengetahuan berupa fakta, konsep dan prinsip saja, keterampilan proses peserta didik kurang dilatihkan sehingga keterampilan proses sains yang dimiliki pesera didik kurang berkembang. Untuk melatihkan KPS peserta didik dapat dilakukan dengan menggunakan model...

Salah satu cara untuk mengetahui kualitas penilaian adalah dengan melakukan assessmen dalam bentuk soal. Salah satu hal yang dapat dilakukan untuk mengembangkan soal-soal menjadi soal yang berkualitas adalah dengan cara mengintegrasikan indikator Higher Order Thinking Skills (HOTS). Tujuan penelitian ini adalah menganalisis persentase soal HOTS...

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes diagnostik Two-Tier Multiple Choice (TTMC) yang berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk mengetahui pemahaman konsep peserta didik SMP kelas VIII pada materi sistem gerak makhluk hidup. Pada materi sistem gerak makhluk hidup perlu dikembangkan lagi karena peserta didik masih...

Pendidikan berbasis STEM diinisiasi untuk membekali siswa dengan keterampilan berpikir kritis sehingga mereka nantinya mampu memecahkan suatu permasalahan, bahkan hingga mereka masuk ke dunia kerja. Berdasarkan data national science foundation mengatakan bahwa dalam 10 tahun kedepan, 80 % lapangan pekerjaan akan membutuhkan kompetensi sains,...

Perkembangan teknologi telah memberikan dampak yang besar dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan meliputi penggunaan media, sumber belajar, dan perangkat lainnya. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dan sesuai dengan perkembangan teknologi adalah e-module. Tujuan penelitian ini untuk...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya korelasi antara kemampuan pemahaman konsep pada materi gerak dan gaya dengan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakkramat serta seberapa besar korelasi antara kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII di SMP Negeri 1...