Model Problem Based Learning merupakan salah satu model pembelajaran inovatif abad 21 yang menyajikan suatu permasalahan yang nyata dalam proses pembelajarannya. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar kognitif siswa pada materi...

Model Project Based Learning terintegrasi pendekatan STEM (PjBL-STEM) merupakan model pembelajaran inovatif yang berpotensi dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, sebagai salah kompetensi 4C yang penting dipelajari dalam abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh model Project Based Learning terintegrasi pendekatan STEM...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya hubungan antara literasi digital dengan kemampuan berpikir kritis IPA peserta didik kelas IX, (2) mengetahui ada tidaknya hubungan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan berpikir kritis IPA peserta didik kelas IX, dan (3) mengetahui ada tidaknya hubungan antara literasi digital dan...

Penelitian ini merupakan penelitian korelasi untuk mengetahui hubungan antara intensitas penggunaan media sosial WhatsApp dan motivasi dengan hasil belajar siswa di SMPN Terbuka 1 Pagedangan dengan pendekatan kuantitatif. Sampel diperoleh dengan teknik total sampling sebanyak 35 siswa kelas 9 SMPN Terbuka 1 Pagedangan tahun ajaran 2020/2021....

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) terhadap kemampuan argumentasi ilmiah siswa SMP pada materi usaha dan pesawat sederhana. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimental. Jenis penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dan menggunakan desain pretest-posttest control...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hubungan environmental factors dengan hasil belajar kognitif selama pandemi pandemi Covid-19 pada siswa SMP; 2) hubungan learning characterstics dengan hasil belajar kognitif selama pandemi pandemi Covid-19 pada siswa SMP; 3) hubungan environmental factors dan learning characteristics secara...

Guru tersertifikasi adalah guru profesional yang telah dibekali dengan pengembangan kompetensi dan keterampilan, termasuk di dalamnya keterampilan teknologi, pedagogi, dan konten atau disebut sebagai TPACK. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis keterampilan pengintegrasian Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) pada guru...

Zharfan Afina. PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS INQUIRY SCIENCE ISSUES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui cara mengembangkan modul, 2) mengetahui kelayakan modul, 3) mengetahui efektifitas modul...

<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE...

Tujuan penelitian ini antara lain; 1) menyusun karakteristik perangkat pembelajaran berbasis model REACT, 2) menguji validitas perangkat pembelajaran berbasis model REACT, dan 3) mengidentifikasi pencapaian indikator berpikir kritis melalui penerapan perangkat pembelajaran model REACT pada uji skala terbatas.Metode penelitian yang digunakan adalah...