PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN MIND MAPPING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AKADEMIK AWAL SISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Februari 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya perbedaan motivasi belajar antara siswa yang belajar model...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran model Discovery Learning dengan Mind Mapping secara virtual terhadap hasil belajar kognitif pada materi sistem pernapasan manusia.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quasi eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 57 siswa yaitu kelas VIIIE dan VIIIF SMPN 1 Srumbung Tahun...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hasil remediasi terhadap miskonsepsi siswa kelas VII SMP pada materi usaha dan energi, melalui penerapan model SSCS (Search, Solve, Create, and Share). Model SSCS merupakan model pembelajaran yang mendorong siswa untuk menemukan, mencari solusi, membuat suatu produk berdasarkan solusi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil uji validitas dan reliabilitas instrumen konsep nutrisi berbasis learning progression, serta mengetahui level pemahaman siswa kelas 7, 8, dan 9 pada konsep nutrisi ditinjau berdasarkan jenis kelamin, kelas, jenis sekolah, dan usia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif non-eksperimen dengan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery  learning berbantuan quizizz terhadap kompetensi pengetahuan IPA dan motivasi belajar khususnya siswa SMP. Penelitian kuantitatif menggunakan metode penelitian quasi eksperimen dengan sampel sebanyak 64 siswa dari populasi 299 siswa. Pengambilan sampel...

Jesika Rizki Octavia. K4517023. Hubungan Persepsi Motivasi Belajar dengan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Kelas VII pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Imu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2022. Penelitian bertujuan untuk menganalisis keterkaitan antara komponen motivasi...

Penelitian bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kesadaran metakognisi dengan hasil belajar IPA, literasi digital dengan hasil belajar IPA, serta kesadaran metakognisi dan literasi digital dengan hasil belajar IPA. Penelitian merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian sebanyak 232 siswa kelas VIII...

Ardelia Octaviviana Dewi. HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAAJR KOGNITIF SISWA KELAS VII SMP IT ASSALAM MASARAN MATERI OBJEK IPA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. September 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubunggan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hasil belajar IPA siswa berdasarkan ranah kognitif taksonomi Bloom kelas VIII SMP Negeri 2 Plupuh.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VIII SMP Negeri 2 Plupuh Tahun Pelajaran 2020/2021. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Plupuh...

Model Problem Based Learning merupakan salah satu model pembelajaran inovatif abad 21 yang menyajikan suatu permasalahan yang nyata dalam proses pembelajarannya. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar kognitif siswa pada materi...