Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 1021 - 1030 dari 2477 dokumen
Penerapan Model Pembelajaran SI-5 Layang-Layang (Simayang) Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Keliling dan Luas Bangun Datar (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Sumber III Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
Penelitian ini bertujuan mendeskrepsikan peningkatan keterampilan pemecahan masalah keliling dan luas bangun datar peserta didik kelas IV SD Negeri Sumber III Surakarta tahun ajaran 2018/2019 selama penerapan model pembelajaran Si-5 Layang-Layang (Simayang). Penelitian dilakukan di SD Negeri Sumber III Surakarta pada tahun ajaran  2018/2019....
Fenni Sularsih
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
Peningkatan Keterampilan Menyimpulkan Melalui Penerapan Model Problem-Based Learning Dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IV SDN Tunggulsari II Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020)
Tujuan menyeluruh ini untuk meningkatkan keterampilan menyimpulkan pembelajaran IPS untuk siswa kelas IV SDN Tunggulsari II pada tahun ajaran 2019/2020 menggunakan model  pembelajaran Problem-based Learning. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus, setiap siklus mencakup dua pertemuan. Subjek dan data dalam penelitian ini adalah...
Boby Devananda
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
Peningkatan Keterampilan Penggunaan Alat Praktikum dalam Pembelajaran IPA dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Pajang 4 Tahun Ajaran 2019/2020)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan penggunaan alat praktikum dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan model PBL pada peserta didik kelas V SD Negeri Pajang 4 tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus pertemuan. Setiap siklus pertemuan terdiri dari tahap...
Anggit Niagati
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
Penggunaan Media Flashcard Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas III SDN Tegalayu No. 96 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas III SDN Tegalayu No. 96 Surakarta tahun ajaran 2019/2020 dengan menggunakan media flashcard.  Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan setiap siklus terdiri dari atas...
Wastuti Eni Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
Profil Pembelajaran Ekoliterasi di Sekolah Alam Bengawan Solo Tahun Ajaran 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran ekoliterasi di Sekolah Alam dan mendeskripsikan kemampuan ekoliterasi peserta didik di Sekolah Alam Bengawan Solo. Peneliti mengamati pembelajaran mulai dari perencanaan, pelaksanaan sampai evaluasi pembelajaran yang berbasis ekoliterasi.Penelitian ini merupakan penelitian Mix Method...
Ragil Kristiana
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
Penggunaan Metode Sugesti Imajinasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun Peserta Didik Kelas V (Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri Kerten 2 Tahun Ajaran 2019/2020)
Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keterampilan menulis pantun peserta didik kelas V SD Negeri Kerten 2 dengan menggunakan metode sugesti imajinasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dengan tahapan perencanaan, tindakan,...
Dewi Ayu Asari
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
Penerapan Strategi Directed Listening Thinking Activity (DLTA) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Teks Deskripsi (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas II SD Negeri Pajang 2 No. 171 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak teks deskripsi pada peserta didik kelas II SD Negeri Pajang 2 No. 171 Surakarta tahun ajaran 2019/2020. Alternatif yang digunakan yaitu melalui penggunaan strategi Directed Listening Thinking Activity (DLTA). Hal ini dikarenakan strategi Directed Listening Thinking...
Ayuning Tias Lila Agustin
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
Penggunaan Media Games Book Untuk Meningkatkan Minat Baca Pembelajaran IPS Pada Kelas IV D SD Djama’atul Ichwan Tahun Ajaran 2019/2020
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan minat baca pembelajaran IPS pada peserta didik kelas IV D SD Djama’atul Ichwan Surakarta tahun ajaran 2019/2020 dengan penggunaan media games book. Media games book dikembangkan untuk memecahkan masalah yang dihadapi guru dan minat baca peserta didik. Media games book ini berupa buku yang didalamnya...
Ariq Ilham Ogya Utama
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
KETERAMPILAN MENGOMUNIKASIKAN, MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT), KEGIATAN EKONOMI, SEKOLAH DASAR
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengomunikasikan Hasil Diskusi Pada Materi Kegiatan Ekonomi (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta didik Kelas IV F SD Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020)
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan mengomunikaksikan hasil diskusi materi kegiatan ekonomi peserta didik kelas IV SD Ta’mirul Islam Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran NHT.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan tiap siklus terdiri dari...
Dias Anita Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (CPA), MATEMATIKA, KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR.
Penerapan Pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA) Untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Tentang Keliling dan Luas Daerah Bangun Datar Pada Siswa Kelas IV SDN 2 Binangun Tahun Ajaran 2019/2020
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA), (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang keliling dan luas bangun datar melalui pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA), (3) menganalisis kendala dan solusipenerapan pendekatan Concrete Pictorial Abstract...
Wisnu Hasan Kurniawan
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2020
  • First
  • Previous
  • 97
  • 98
  • 99
  • 100
  • 101
  • 102
  • 103
  • 104
  • 105
  • 106
  • 107
  • 108
  • 109
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss