Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 1161 - 1170 dari 2476 dokumen
KONSEP DIRI, MOTIVASI BELAJAR, KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI, DAN PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
Hubungan Antara Konsep Diri dan Motivasi Belajar dengan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi sebagai Transfer of Knowledge Materi Pecahan (Studi Korelasi pada Kelas V Sekolah Dasar Gugus 4 Ngurah Rai Kecamatan Laweyan Tahun Ajaran 2019/2020)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat (1) hubungan yang positif antara konsep diri dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi sebagai transfer of knowledge materi pecahan, (2) hubungan yang positif antara motivasi belajar dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi sebagai transfer of knowledge materi pecahan, (3) hubungan...
Rahardina Zain Abidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
MODEL SINEKTIK,PEMBELAJARAN, SBK, MEDIA VIDEO
Penerapan Model Pembelajaran Sinektik dengan Media Video dalam Peningkatan Pembelajaran SBK tentang Menggambar Imajinatif pada Siswa Kelas III SD Negeri 4 Bumirejo Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model pembelajaran sinektik dengan media video untuk meningkatkan pembelajaran SBK tentang menggambar imajinatif; (2) meningkatkan pembelajaran SBK tentang menggambar imajinatif; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan model pembelajaran sinektik dengan media video untuk...
Titi Andriani
Skripsi
Surakarta - Fak. KIP-2019
PJBL (PROJECT BASED LEARNING), KETERAMPILAN MENYIMPULKAN, PEMBELAJARAN IPA
Peningkatan Keterampilan Menyimpulkan melalui Model PJBL (Project Based Learning) pada Pembelajaran IPA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III di SD Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018)
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan menyimpulkan melalui model PjBL (Project Based Learning) pada pembelajaran IPA pada siswa kelas III di SD Negeri Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat...
Shelta Yunianingrum
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
MOODY, EXPLICIT INSTRUCTION, MOTIVASI BELAJAR, KETERAMPILAN MENULIS PUISI, SEKOLAH DASAR
Pengaruh Model Pembelajaran Moody Ditinjau dari Motivasi Belajar Terhadap Keterampilan Menulis Puisi (Penelitan Eksperimen pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Se-Kecamatan Bendosari Tahun Ajaran 2018/2019)
Penelitian bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan pengaruh keterampilan menulis puisi antara peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Moody dan peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Explicit Instruction (2) mengetahui  perbedaan  pengaruh peserta didik  yang memiliki  motivasi belajar tinggi dan rendah terhadap...
Renaningtiyas Ayu Purwadi
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
PEMAHAMAN KONSEP PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA, TWO STAY TWO STRAY, SEKOLAH DASAR
Peningkatan Pemahaman Konsep Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia melalui Model Two Stay Two Stray pada Siswa Kelas V Sd Negeri Kartasura 07 Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia melalui model two stay two stray pada siswa kelas V SD Negeri Kartasura 07 Tahun ajaran 2018/2019. Bentuk peneltian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap  Tahapan dari setiap siklus,...
Nia Saputri
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH, MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR), SOAL CERITA, BANGUN DATAR
Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Soal Cerita Bangun Datar melalui Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (Air) (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas III A SD Negeri Danukusuman Tahun Ajaran 2018/2019)
Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus dengan 6 pertemuan. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas III A SD Negeri Danukusuman Surakarta tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 21 peserta didik. PTK ini terdiri dari empat tahap, yaitu: 1) perencanaan; 2) pelaksanaan; 3) observasi; dan 4) refleksi. Teknik...
Melinda Ekawati
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, DAUR AIR, MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING, SEKOLAH DASAR
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Daur Air Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Munggung I Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah daur air dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning. Model Problem Based Learning menekankan pada proses berpikir secara kritis sehingga dapat melatih peserta didik dalam memecahkan masalah secara aktif. Kemampuan pemecahan masalah penting dikuasai di abad 21...
Hanitia Putri Ramadhani
Skripsi
Surakarta - Fak. KIP -Surakarta - Fak. KIP -2019
MODEL PEMBELAJARAN CIRC, KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN
Penerapan Model Pembelajaran Circ (Cooperative Integrated Reading and Composition) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Ngoto Kecamatan Sewon Kabupaten Bantul Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui model pembelajaran CIRC pada peserta didik kelas IV SDN Ngoto tahun ajaran 2018/2019. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SDN Ngoto tahun ajaran 2018/2019 dengan jumlah 28 peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang...
Dewi Endrasti
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
SOAL CERITA, NEA, KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH, BANGUN DATAR, PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
Analisis Kesalahan Dalam Memecahkan Masalah Soal Cerita Matematika Materi Bangun Datar pada Peserta Didik Kelas IV (Studi Kasus Penelitian Kualitatif di Kelas IV SD Negeri 02 Gedongan Karanganyar Tahun Ajaran 2018/2019)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan yang dilakukan peserta didik berdasarkan metode Newman’s Analysis Error dalam memecahkan masalah materi bangun datar. Analisis Newman menekankan pada lima kegiatan spesifik yaitu; membaca (reading), memahami (comprehension), tranformasi (transformation), keterampilan proses (process...
Avifah Umi Salmahindun
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
HIGHER ORDER THINKING SKILLS, MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME)
Penerapan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (Rme) untuk Meningkatkan Transfer Of Knowledge Higher Order Thinking Skills pada Materi Penyajian Data (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SDN Bayan No. 216 Tahun Ajaran 2018/ 2019)
Penelitian ini, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Higer Order Thinking Skills (HOTS) sebagai transfer of knowledge dengan menggunakan model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) pada peserta didik kelas V SDN Bayan No. 216 Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2...
Amalia Rizky Purnama
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
  • First
  • Previous
  • 111
  • 112
  • 113
  • 114
  • 115
  • 116
  • 117
  • 118
  • 119
  • 120
  • 121
  • 122
  • 123
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss