MEDIA PERMAINAN, ULAR TANGGA, KETERAMPILAN MENYIMAK, CERITA WAYANG
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita wayang purwa lakon Gathutkaca Lair dengan media permainan ular tangga pada siswa kelas IV SD Al-Azhar Syifa Budi Solo tahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Tiap...
Alikta Hasnah Safitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KETERAMPILAN BERBICARA, MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF TIPE ACADEMIC CONSTRUCTIVE CONTROVERSY
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada peserta didik kelas IV SD Negeri Kerten 2 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran kolaboratif tipe Academic Constructive Controversy.Jenis penelitian ini ialah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan melalui model siklus, setiap siklus terdiri dari 2...
Marfuah Dwi Sarwanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
METODE PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH, MOTIVASI BELAJAR PKN, LEMBAGA EKSEKUTIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar pendidikan kewarganegaraan pada materi lembaga eksekutif melalui penggunaan metode Index Card Match, pada peserta didik kelas IV SDN 02 Sringin, Jumantono Tahun Pelajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari...
Adiwidiawan Arifin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PEMAHAMAN KONSEP, PERSATUAN, KESATUAN, PERMAINAN MONOPOLI
Penelitian ini berlangsung dua siklus. Masing-masing siklus terdiri 2 pertemuan dan meliputi empat komponen: persiapan, tindakan, refleksi dan observasi. Teknik analisis data berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik...
Maradhika Noer Hutoyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PEMAHAMAN KONSEP, SIMBOL PANCASILA, MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK, SEKOLAH DASAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep simbol Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia dalam pembelajaran pengamalan nilai-nilai sila Pancasila menggunakan model pembelajaran Talking Stick pada peserta didik kelas II SD N Tunggul Sari II tahun ajaran 2019/ 2020. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)...
Jessica Sellyn Paraisu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar dalam pemebelajaran IPS dengan menerapkan model pembelajaran Numbered Head Together pada peserta didik kelas IV SD Negeri Pajang IV Surakarta.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan,...
Asri Widyas Febrianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW). Model pembelajaran tersebut dapat mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita matematika secara mandiri.Penelitian ini berbentuk...
Isnaini Maysaroh Husniah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyampaikan pendapat menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair and Share pada siswa kelas IV SD Negeri Mangkubumen Kulon No.83 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri...
Rima Rismayaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep hak dan kewajiban pada siswa kelas IV SD Negeri Soropadan No. 108 Laweyan Surakarta tahun ajaran 2019/2020 dengan penggunaan model Make a Match.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, setiap siklus terdiri dua...
Naimah Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
SIKAP SOSIAL KERJASAMA, MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT), SEKOLAH DASAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap sosial kerjasama pada peserta didik kelas II SD Negeri Pajang IV Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT). Model pembelajaran tersebut dapat meningkatkan sikap sosial kerjasama peserta didik dalam pembelajaran.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan...
Kiky Priagung
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2020