BUZZ GROUP
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah metode Buzz Group dengan media konkret, (2) untuk meningkatkan pembelajaran pembagian bilangan cacah, serta (3) untuk mendeskripsikan kendala yang dialami dan solusinya dalam peningkatkan pembelajaran pembagian bilangan cacah melalui metode Buzz Group dengan media...
Muhammad Sunthi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MENULIS NARASI
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi melalui media Pop Up Book pada peserta didik kelas IV SD Negeri Serengan 2 Surakarta tahun 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus dengan tiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Tiap siklus terdiri atas...
Eni Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MENULIS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi melalui model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intellectualy (SAVI) pada siswa kelas V SD Negeri Mangkuyudan No.2 tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model siklus yang berupa kerjasama atau kolaborasi antara peneliti...
Eka Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TREFINGGER
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah melalui model pembelajaran Kooperatif tipe Treffinger pada siswa kelas IV SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung selama dua siklus. Teknik pengumpulan data adalah observasi,...
Dwi Cahaya Nurani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
COOPERATIVE SCRIPT
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model cooperative script dengan media grafis dalam peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa materi koperasi; (2) meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa melalui penerapan modelcooperative script dengan media grafis; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan...
Rina Indrawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
DISCOVERY LEARNING
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Mendeskripsikan langkah-langkahpenerapan discovery learning dengan media benda konkret, (2) Untukmeningkatkan hasil belajar matematika tentang bangun datar, (3)Mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan langkah discovery learningdengan media benda konkret untuk meningkatkan hasil belajar tentang bangundatar pada...
Fatchul Fauzi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
EXPLICIT INSTRUCTION
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah penerapan model Explicit Instruction dengan media bahan alam dalam peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran SBK; (2) meningkatkan pembelajaran SBK tentang mencetak timbul melalui penerapan model Explicit Instruction dengan media bahan alam; serta (3) mendeskripsikan kendala dan...
Sawab Prih Rohman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
METODE KUMON
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkahpenerapan metode Kumon dengan media grafis dalam peningkatan pembelajaranmatematika tentang pecahan, (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentangpecahan melalui penerapan metode Kumon dengan media grafis, dan (3)mendeskripsikan kendala dan solusi dari penerapan metode Kumon dengan...
Naely Muflikhah
Skripsi
Surakarta-FKIP -2016
STRATEGI REACT
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bereksperimen pada pembelajaran IPA melalui penerapan strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) pada siswa kelas V-3 SD Negeri Mangkubumen Lor No. 15 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang...
Tri Suharsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMAHAMAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep sifat-sifat cahaya melalui model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS) – Heuristik pada siswa kelas V SD Negeri Kerten II Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus...
Muh. Fatchurrohim
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016