Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 1691 - 1700 dari 2488 dokumen
ROTATING TRIO EXCHANGE
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyatakan Lambang Bilangan Romawi
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menyatakan lambang bilangan romawi melalui penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) pada siswa kelas IV SD Negeri Kemasan 1 tahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang digunakan...
Erna Widyawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
Model Pembelajaran
Penggunaan Model Cooperative Script dengan Media Kartu Cerita untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa Kelas V Sd Negeri Purwotomo No.97 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  meningkatkan  keterampilanmenyimak  melalui  penggunaan  model  pembelajaran  cooperative  script  denganmedia  kartu  cerita  dan  untuk mendeskripsikan  penggunaan model  pembelajarancooperative ...
Rohman Prasedhita Jati
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
Model Pembelajaran
Penerapan Model Pembelajaran Scramble Berbasis Eksperimen untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Gaya dan Gerak Benda (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Boto 01 Kecamatan Bancak Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2015 / 2016 )
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep gayadan gerak benda melalui model pembelajaran scramble berbasis eksperimen padasiswa kelas IV SD Negeri Boto 01 Kecamatan Bancak Kabupaten Semarang.Tahun ajaran 2015/2016 Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus. Tiap...
Illiyun Falikha
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
AUDIO VISUAL
Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Kreativitas Menggambar Ilustrasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Mojosongo III No.235 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hasil penggunaan media audio visual untuk meningkatkan kreativitas menggambar ilustrasi pada siswa kelas V SD Negeri Mojosongo III No. 235 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,...
Meyke Age Hapsari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
QUANTUM WRITING
Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Menggunakan Quantum Writing pada Siswa Kelas IV SD Negeri Banaran 04 Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah (1) meningkatkan keterampilan menulis deskripsi menggunakan Quantum Writing pada siswa kelas IV SD Negeri Banaran 04 Grogol, Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016; (2) mendeskripsikan implementasi Quantum Writing dalam meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas IV SD Negeri Banaran 04 tahun ajaran...
Yuliana Pratiwi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KARAKTER BANGSA
Peningkatan Nilai Karakter Bangsa pada Pembelajaran IPS Tentang Perjuangan Kemerdekaan Melalui Media Audio Visual di Kelas V SDN Dadapsari Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan nilai karakter melalui media Audio Visual pada siswa kelas V SD Negeri Dadapsari No.129 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model siklus. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan...
Fitria Elsa Riska
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
Model Pembelajaran
Peningkatan Keterampilan memainkan Alat Musik Melodis Melalui Penerapan Model Quantum pada Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Baturetno Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini yakni untuk meningkatkan keterampilan memainkanalat musik melodis melalui penerapan model Quantum pada pembelajaran SeniBudaya dan Keterampilan (SBK) siswa kelas IV SD Negeri 1 Baturetno Wonogiritahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan selama tiga siklus. Setiap...
Titis Firdausy Andani
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
ENERGI PANAS
Peningkatan pemahaman konsep energi panas melalui penerapan model project-based learning (pjbl) pada pembelajaran ipa siswa kelas iv sd negeri mangkubumen lor no. 15 Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep energi panas pada pembelajaran IPA siswa kelas IV SD Negeri Mangkubumen Lor No. 15 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016 melalui penerapan model Project-Based Learning (PjBL).Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus....
Tri Yulia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
THINK TALK WRITE
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Laporan pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan siswa kelas V SD Negeri 03 Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016. Proses peningkatan tersebut diupayakan dengan penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW). Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus...
Indri Pebiyani Hapsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
MODEL PEMBELAJARAN SAVI
Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Pecahan melalui Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectual (SAVI)
Penelitian ini memiliki dua tujuan. Tujuan tersebut yaitu untuk (1) meningkatkan kemampuan operasi hitung penjumlahan pecahan dengan menggunakan model pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (SAVI). (2) Memaparkan penerapan model pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (SAVI) yang dapat meningkatkan...
Ambar Febriyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 164
  • 165
  • 166
  • 167
  • 168
  • 169
  • 170
  • 171
  • 172
  • 173
  • 174
  • 175
  • 176
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss