Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis argumentasi melalui strategi DWA (Directed Writing Activity) pada siswa kelas IV SD Negeri Godog 2 Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tiap siklus terdiri dari...

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman konsep kegiatan jual beli dan kualitas proses pembelajaran IPS dengan menerapkan metode Role Playing (Bermain Peran) pada siswa kelas III SD Negeri Banjurmukadan, Buluspesantrean, Kebumen Tahun Ajaran 2013/2014. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak tiga siklus....

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil keterampilan menyimak cerita apabila dibandingkan dengan pembelajaran langsung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis eksperimen yang menggunakan metode eksperimen semu (Quasi Experimental Design). Design penelitian yang...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan nilai sikap ilmiah pada pembelajaran pesawat sederhana melalui penggunaan guided inquiry pada siswa kelas V SD Negeri 02 Jekulo Kudus tahun ajaran 2013/2014 dan mendiskripsikan kendala-kendala dalam penggunaan guided inquiry untuk meningkatkan sikap ilmiah pada pembelajaran pesawat sederhana...

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan membaca dan menulis aksara Jawa pada peserta didik kelas III SD Negeri 02 Ngasem tahun 2014 dengan menggunakan media scrabble aksara Jawa. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam dua siklus yang setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan. Tiap...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemehaman konsep sifat-sifat magnet melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) pada siswa kelas V SDN Pengkol 01 tahun ajaran 2013/2014. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas berlangsung selama 2 siklus dan setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu...

ABSTRAK Mega Aldila Kharisma Putri. PENGGUNAAN MODEL ASSURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS V SDN 02 PAPAHAN TASIKMADU KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/2014. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan...

Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 01 Gondosuli Tawangmangu, Karanganyar yang berjumlah 18 siswa terdiri dari 7 siswa perempuan dan 11...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berhitung dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe teams assisted individualization pada siswa kelas IV SDN Banaran tahun ajaran 2013/2014. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas(PTK) yang dilakukan selama dua siklus.Setiap siklus terdiri dari empat tahapan,...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada siswa kelas II SDN 1 Wonoharjo tahun ajaran 2013/2014 melalui penerapan media Pop Up Book. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua sikus, dengan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan setiap siklus memiliki...