LAMBANG BILANGAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk:(1) Meningkatkan kemampuan
menggunakan lambang bilangan Romawi melalui model pembelajaran kooperatif
tipe TGT, (2) Mendeskripsikan aktivitas belajar siswa dalam menerapkan model
pembelajaran kooperatif tipeTGT, (3) Mendeskripsikan kendala-kendala
penerapan model pembelajaran kooperatif tipeTGT dalam...
Dhika Anggar Kusumawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PKn materi
organisasi melalui penggunaan multimedia dan model pembelajaran kontekstual pada
siswa kelas V SD N Kartasura 07 Tahun 2012.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas berlangsung selama 2
siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu: perencanaan,...
Wahyu Fajar Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
BILANGAN BULAT
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan peserta
didik dalam berhitung bilangan bulat melalui media Nomograf pada peserta didik
kelas IV SD Negeri 02 Dagen Jaten Karanganyar.
Penelitian ini jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dengan
menggunakan model siklus. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap
siklus terdiri...
Arum Ratnaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui model pembelajaran yang lebih
baik antara model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament atau
Group Investigation terhadap hasil belajar IPA materi benda dan sifatnya pada
siswa kelas V SD Negeri se Kecamatan Baki tahun ajaran 2012/2013.
Bentuk penelitian ini Quasy Experimental Research...
Aditya Ismoyojati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
OPERASI PERKALIAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman operasi
perkalian dengan teknik jarimatika pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri
Kaloran 2 Kecamatan Gemolong Kabupaten Sragen tahun ajaran 2011/2012. Dengan
demikian variabel yang terlibat adalah penggunaan teknik jarimatika sebagai variable
bebas pemahaman operasi...
Suparno
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
KECERDASA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan
antara kecerdasan dengan keterampilan menulis karangan sederhana pada siswa
kelas IV SDN Se- Gugus Ki Hajar Dewantara Baturetno Wonogiri tahun pelajaran
2011/2012, hubungan antara hasil belajar dengan keterampilan menulis karangan
sederhana pada siswa kelas IV SDN Se-Gugus Ki...
Anggit Afiati Budi Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
Media Gambar Diam
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Perbedaan Hasil Belajar
Matematika Materi Pecahan Antara Yang Menggunakan Media Kartu Domino
Dengan Media Gambar Diam Pada Siswa Sd Negeri Kelas Iii Se-Gugus Ki Hajar
Dewantara Kecamatan Karangtengah Kabupaten Wonogiri.
Penelitian Ini Menggunakan Metode Penelitian Eksperimen Semu...
Yogi Hestuaji
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
MENULIS PANTUN
Tujuan penelitian ini adalah: untuk meningkatkan hasil kemampuan menulis pantun dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis pantun menggunakan model Kooperatif tipe Make a Match siswa kelas IV SD Negeri Borongan 02 Polanharjo Klaten.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus,...
Andrie Dwie Widiyaka
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PENGUASAAN KONSEP GAYA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep gaya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Students Teams Achievement Divisions (STAD) pada siswa kelas IV SDN Karungan 2 Plupuh Sragen Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitan ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek...
AL Esa Hanafi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI DAN MEDIA POSTER
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah: meningkatkan hasil keterampilan menulis deskripsi melalui media poster pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Borongan Polanharjo Klaten Tahun Ajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 02 Borongan Polanharjo...
Adhi Anggara Aria Hutama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013