Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 2131 - 2140 dari 2493 dokumen
INKUIRI
Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan pemahaman konsep batuan pada siswa SDN 01 Tohudan Kecamatan Colomadu Kabupaten Karanganyar tahun ajaran 2012/2013
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep batuan melalui penerapan model pembelajaran inkuiri pada siswa kelas V SDN 01 Tohudan Kecamatan Colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2012. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan setiap...
Uni Apriyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MEMBENTUK KELOMPOK
Peningkatan kemampuan apresiasi puisi bebas dengan model pembelajaran kooperatif tipe cooperative integreted reading and composition (c i r c) pada siswa kelas V SDN Soco 01 Ngawi tahun ajaran 2011/2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan apresiasi puisi bebas dengan model pembelajaran Kooperatif tipe CIRC pada siswa kelas V SD Negeri 01 Soco tahun ajaran 2011/2012 dengan membentuk kelompok, memberikan wacana/kliping, bekerja sama, mempresentasikan, menyimpulkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian...
Dimas Avix Priambodo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
SAVI
Penerapan pendekatan somatic-auditory-visualizationintellectualy (savi) untuk meningkatkan penguasaan materi pada tema lingkungan (Penelitian Tindakan Kelas Pada Peserta Didik Kelas II SD Negeri 01 Palur, Mojolaban, Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012/2013)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan materi pada tema Lingkungan melalui pendekatan Somatic-Auditory-Visualization- Intellectualy (SAVI) pada peserta didik kelas II SD Negeri 01 Palur Mojolaban Sukoharjo tahun pelajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang berlangsung selama tiga siklus....
Fenty Ramah Dhany
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
METODE CONCEPT MAPPING
Peningkatan Pemahaman Konsep Susunan Pemerintahan Pusat Melalui Metode Concept Mapping Pada Siswa Kelas Iv Sdn Genengsari 1 Kemusu Boyolali Tahun Ajaran 2012/ 2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep susunan pemerintahan pusat pada siswa kelas IV SDN Genengsari 1 Kecamatan Kemusu Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan,...
Yesy Irawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-
WAYANG KARTUN
Penggunaan media wayang kartun untuk meningkatkan keterampilan menyimak dongeng dalam pembelajaran bahasa indonesia (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas II SDN Dalangan 02 Kecamatan Tawangsari Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak dongeng melalui penggunaan media Wayang Kartun pada siswa kelas II SDN Dalangan 02 Tawangsari Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) berlangsung selama dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu...
Meilan Tri Wuryani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
AUDIO VISUAL
Peningkatan Pemahaman Konsep Daur Air Menggunakan Media Audio Visual Digital Versatile Disc (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sdn Donorojo 1 Pacitan Tahun Ajaran 2012/2013)
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep daur air pada siswa kelas V SDN Donorojo I Pacitan tahun ajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan dan 4 tahapan. Tahapantahapan tersebut yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi,...
Yetika Desi Astriani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
INQUIRY
Penerapan Model Inquiry Untuk Meningkatkan Pencapaian Nilai-Nilai Karakter Pada Mata Pelajaran Ipa Di Kelas Iv Sd Negeri 02 Paseban Jumapolo Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
Tujuan penelitian penelitian ini adalah untuk meningkatkan pencapaian nilainilai karakter melalui model inquiry pada pelajaran IPA di kelas IV SD Negeri 02 Paseban Jumapolo Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam dua siklus, setiap siklusnya terdiri dari tiga...
Oktaviani Ayuning Kusuma
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
BAMBOO DANCING
Penerapan metode bamboo dancing untuk meningkatkan pemahaman konsep daur air pada siswa kelas V SDN 01 Manjungan Ngawen Klaten tahun ajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep daur air dengan menerapkan metode Bamboo Dancing pada siswa kelas V SDN 01 Manjungan Ngawen Klaten tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu: perencanaan, pelaksanaan...
Indah Ayu Purnamasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMAHAMAN KONSEP
Peningkatan pemahaman konsep perjuangan melawan penjajahan dalam mata pelajaran ips dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Paulan, Colomadu. Karanganyar Tahun Ajaran 2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan melawan penjajahan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation pada siswa kelas V SDN Paulan, Colomadu, Karanganyar tahun ajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Tiap...
Aldila Kurniati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
CONCEPT MAPPING
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Concept Mapping Terhadap Pemahaman Konsep Perubahan Lingkungan Fisik (Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Se-Dabin Iii Matesih Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran manakah yang memberikan pemahaman konsep lebihbaik antara model pembelajaran kooperatif tipe Concept Mapping dan model pembelajaran langsung terhadap materi perubahan lingkungan fisik pada siswa kelas IV SD Negeri se-Dabin III Matesih Karanganyar. Penelitian ini menggunakan metode...
Selvina Reza Devita
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
  • First
  • Previous
  • 208
  • 209
  • 210
  • 211
  • 212
  • 213
  • 214
  • 215
  • 216
  • 217
  • 218
  • 219
  • 220
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss