Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode pembelajaran manakah yang menghasilkan kemampuan membaca pemahaman yang lebih baik antara metode pembelajaran Preview, Question, Read, Reflect, Recite, and Review (PQ4R) atau metode pembelajaran pemberian tugas pada siswa kelas V SD Negeri se-Dabin II Colomadu Karanganyar tahun ajaran 2013/2014....

ABSTRAK Dwi Lestari. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE Think Pair Share (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PERISTIWA ALAM PADA SISWA KELAS V SD SE-DABIN II KECAMATAN NGARGOYOSO KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/2014. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2014. Tujuan penelitian ini adalah...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan menggunakan strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) pada siswa kelas V SDN 03 Malangjiwan Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014. Selain itu juga untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya keterampilan membaca...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan melalui model pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) pada peserta didik kelas IV SD Negeri 01 Klodran, Kecamatan Colomadu, Kabupaten Karanganyar tahun ajaran 2013/2014. Bentuk penelitian ini adalah...

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran Outdoor Study dapat meningkatkan pemahaman konsep sumber energi pada siswa kelas II SDN 03 Tohudan tahun pelajaran 2013/2014, karena pemahaman konsep sumber energi pada siswa kelas II masih rendah. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus....

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menganalisis materi konsep tentang gaya dengan menggunakan model pembelajaran reciprocal teaching pada peserta didik kelas V SD Negeri 01 Bukuran, Kecamatan Kalijambe, Sragen tahun ajaran 2013/2014. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak dongeng melalui media Panggung Boneka pada siswa kelas II SD Negeri 01 Bolon tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep dan kualitas proses pembelajaran IPS tentang peninggalan sejarah kerajaan Hindu-Budha dengan menggunakan metode permainan tebak kata. pada siswa kelas V SD Negeri Purwodiningratan Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014 Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK)...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep gaya melalui model pembelajaran Kooperatif tipe Team Quiz berbasis Eksperimen pada siswa kelas V SDN 02 Giriroto Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Proses penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap,...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang menggunakan media edutainment pada peserta didik kelas V SDN 01 Jatipuro Karanganyar tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan,...