PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep pecahan antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan model pembelajaran langsung pada siswa kelas V SDN Se-Kecamatan Colomadu Tahun 2013.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain...
Agus Alim
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KETERAMPILAN MEMAHAMI ISI CERITA
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan memahami isi cerita melalui metode sosiodrama pada siswa kelas V SDN Pesantren, Banyumas tahun ajaran 2013/2014.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan,...
Rias Anjani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
SOFTWARE MIND MAPPING INTERACTIVE
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Ada Tidaknya Pengaruh Dan
Seberapa Besar Pengaruh Penggunaan Software Mind Mapping Interactive Terhadap
Motivasi Pembelajaran Pkn Materi Organisasi Lingkungan Masyarakat Pada Siswa
Kelas V Sd Se-Gugus 1 Kecamatan Laweyan Tahun Ajaran 2012/2013.
Jenis Penelitian Ini Adalah Penelitian Kuantitatif...
Erfana Budiyanto
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
Model Pembelajaran
Dini Ayu Lestari, Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Untuk
Meningkatkan Minat Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Gajahan Colomadu
Karanganyar Tahun Ajaran 2012-2013. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan
Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Tujuan Penelitian ini adalah meningkatkan minat belajar IPS melalui
penerapan...
Dini Ayu Lestari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
METODE LEARNING CELL
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan
pemahaman konsep kenampakan alam pada siswa yang diajar dengan metode
learning cell dengan siswa yang diajar dengan metode pembelajaran ekspositori.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimental.
Desain penelitiannya adalah Control Group...
Sri Hartini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PENDEKATAN
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan bermain drama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia melalui pendekatan SAVI pada siswa kelas V SDN Joho 02 Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung selama dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu...
Kartika Lusanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MIND MAP
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep lembaga pemerintahan pusat melalui implementasi metode Mind Map pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Plosorejo Tahun Ajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri dari tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, tindakan,...
Wiwin Kurniyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
INKUIRI
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep batuan melalui penerapan model pembelajaran inkuiri pada siswa kelas V SDN 01 Tohudan Kecamatan Colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2012. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan setiap...
Uni Apriyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MEMBENTUK KELOMPOK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan apresiasi puisi bebas dengan model pembelajaran Kooperatif tipe CIRC pada siswa kelas V SD Negeri 01 Soco tahun ajaran 2011/2012 dengan membentuk kelompok, memberikan wacana/kliping, bekerja sama, mempresentasikan, menyimpulkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian...
Dimas Avix Priambodo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
SAVI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan materi pada
tema Lingkungan melalui pendekatan Somatic-Auditory-Visualization-
Intellectualy (SAVI) pada peserta didik kelas II SD Negeri 01 Palur Mojolaban
Sukoharjo tahun pelajaran 2012/2013.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang berlangsung
selama tiga siklus....
Fenty Ramah Dhany
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
