Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep energi alternatif melalui penerapan metode mind mapping pada siswa kelas IV SDN Tritih Wetan 04 Tahun Pelajaran 2013/2014. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur penelitian ini terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Dengan Menerapkan Strategi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Pada Siswa Kelas V SD Negeri Palur 5 Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian Ini Dilaksanakan Dalam Dua Siklus, Dengan Tiap Siklus...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengembangkan Sikap Peduli Lingkungan Melalui Bermain Ecofunopoly Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Pengkol 01, Kecamatan Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014. Bentuk Penelitian Ini Adalah Penelitian Tindakan Kelas(Ptk) Yang Dilakukan Selama Tiga Siklus. Setiap Siklus Terdiri Dari Empat Tahapan, Yakni...

ABSTRAK Wahyu Karyati. K7110175. “PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESAWAT SEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) PADA SISWA KELAS V SDN TEGALAYU NO 96 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014”. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2014. Tujuan...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penerapan konsep sifat cahaya pada siswa kelas V SD Negeri 01 Doplang tahun ajaran 2013/2014.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran manakah yang lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe Time Token Arends atau model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match pada materi masalah sosial. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental semu (Quasi Experimental Research). Rancangan penelitian yaitu Randomized...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh manakah yang lebih efektif antara metode Picture and Picture dengan pembelajaran langsung terhadap keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV SDN se-Gugus V Kecamatan Jebres tahun pelajaran 2013/2014. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu. Rancangan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatkan keterampilan menyelesaikan soal cerita pecahan melalui strategi pembelajaran Think-Talk-Write (TTW), (2) meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran menyelesaikan soal cerita pecahan, dan (3) mendeskripsikan cara mengatasi kendala penerapan strategi pembelajaran Think-Talk-Write...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi dengan menggunakan media komik pada siswa kelas IVA SD Negeri Sengi 2 Tahun Ajaran 2013/2014. Selain itu juga untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran Bahasa Indonesia yang difokuskan pada aktivitas siswa dalam pembelajaran. Bentuk penelitian ini adalah penelitian...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis argumentasi melalui strategi DWA (Directed Writing Activity) pada siswa kelas IV SD Negeri Godog 2 Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tiap siklus terdiri dari...