Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1991 - 2000 dari 2485 dokumen
KETERAMPILAN
Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Melalui Penggunaan Media Permainan Papan Inspirasi pada Siswa Kelas IV SDN Karangasem IV Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulisdeskripsi melalui penggunaan media permainan papan inspirasi pada siswa kelas IVSD Negeri Karangasem IV, Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Bentuk penelitianini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus.Tiap siklus terdiri dari empat tahap,...
Woro Prihastiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETRAMPILAN MENULIS
Peningkatan Keterampilan Menulis Laporan Pengamatan Melalui Penerapan Six Thinking Hats pada Siswa Kelas V SDN Pajang II Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAK    Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan pengamatan melalui Six Thinking Hats dan untuk mendeskripsikan implementasi penerapan Six Thinking Hats dalam meningkatkan keterampilan menulis laporan pengamatan pada siswa kelas V SD Negeri Pajang II Tahun Pelajaran 2014/2015.PTK...
Okthina Damaryanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS PERSUASI
Penerapan mind mapping dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan persuasi Pada siswa kelas v sd negeri 01 Suruh Tasikmadu Karanganyar tahun ajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan keterampilan menulis persuasi melalui penerapan Mind Maping pada siswa kelas V SD Negeri 01 Suruh tahun pelajaran 2013/2014 dan mendeskripsikan proses penerapan Mind Mapping dalam pembelajaran keterampilan menulis persuasi.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas berlangsung selama 3...
Jati Laksono Pamungkas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
DISCOVERY LEARNING
Implementasi Pendekatan Saintifik Melalui Discovery Learning Dalam Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Pembelajaran IPA di Kelas IV SD Negeri 1 Kebumen Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah implementasi pendekatan saintifik melalui Discovery Learning; (2) meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPA; (3) meningkatkan hasil belajar IPA dalam Tema Selalu Berhemat Energi di Kelas IV; dan (4) mendeskripsikan kendala dan solusi implementasi...
Nur Luthfi Rizqa Herianingtyas
Skripsi
Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015
MODEL PEMBELAJARAN--CHILDREN LEARNING IN SCIENCE
Penggunaan Model Children Learning In Science (CLIS) Dalam Peningkatan Pembelajaran IPA di Kelas V SD Negeri 2 Kutosari Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) menjelaskan langkah-langkah penggunaan model CLIS; (2) meningkatkan pembelajaran IPA dengan penggunaan model CLIS; dan (3) menemukan kendala dan solusi penggunaan model CLIS dalam peningkatan pembelajaran IPA di kelas V SD Negeri 2 Kutosari.Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif ini dilaksanakan dalam 3...
Ita Tri Lestari
Skripsi
Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015
PENGUASAAN KONSEP
Peningkatan penguasaan konsep gaya magnet melalui model project-based learning (pjbl) pada siswa kelas v sd negeri wates nganjuk tahun ajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini meningkatkan penguasaan konsep gaya magnet melalui model project-based learning. pada siswa kelas V SD Negeri Wates Nganjuk tahun ajaran 2013/2014.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi,...
Fillipus Wisnu Bangkit
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MIND MAPPING
Penggunaan Pendekatan Scientific Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi pada Siswa Kelas VB SDN 01 Jatikuwung Tahun Ajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VB SDN 01 Jatikuwung tahun ajaran 2013/ 2014 dengan menggunakan pendekatan Scientific berbasis Mind Mapping. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam dua siklus yang setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan. Tiap siklus...
Anindya Norwinta Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KETERAMPILAN BERBICARA
Meningkatkan Keterampilan Berbicara Melalui Media Gambar Seri pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 11 Mangkuyudan Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Muhammadiyah 11 Mangkuyudan Surakarta yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes,...
Zahra Salsabila
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
ANALISIS KONSEP
Peningkatan Analisis Konsep Sifat-sifat Cahaya Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Keliling Kelas Berbasis Eksperimen Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Suruhkalang Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan analisis konsep sifat-sifat cahaya melalui pembelajaran Kooperatif tipe Keliling Kelas berbasis Eksperimen pada siswa kelas V SD Negeri 03 Suruhkalang Tahun Pelajaran 2013/2014 Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari...
Fahrud Musadam
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
PEMAHAMAN KONSEP
Peningkatan Pemahaman Konsep Gaya Melalui Penerapan Metode Talking Stick Pada Siswa Kelas V Sd I Jojo, Mejobo, Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep gaya dengan menerapkan metode Talking Stick pada peserta didik kelas V SD N I Jojo Mejobo Kudus tahun 2012/2013. Selain itu juga untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran IPA yang difokuskan pada keaktifan siswa dalam pembelajaran. Bentuk penelitian ini adalah penelitian...
Fauzul Yusrina
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
  • First
  • Previous
  • 194
  • 195
  • 196
  • 197
  • 198
  • 199
  • 200
  • 201
  • 202
  • 203
  • 204
  • 205
  • 206
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss