ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan keterampilan berbicara siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe time token pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Trayu Banyudono, Boyolali tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dan berlangsung dalam dua siklus....

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan kemampuan menghitung bilangan bulat menggunakan media papan berpasangan pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Cangkreplor tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan....

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikansoal cerita pecahan pada pembelajaran matematika siswa kelas IV SD Negeri Sindon2, Ngemplak, Boyolali tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan,...

ABSTRAKTujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara dengan menerapkan model Kooperatif Paired Storytelling pada siswa kelas I SD N III Sukoharjo tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dirangkum dalam dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari dua kali...

ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkahpenggunaan model Resource Based Learning dalam peningkatan pembelajaranIPS, (2) meningkatkan pembelajaran IPS pada siswa kelas V SD Negeri 1Wonokromo melalui penggunaan model Resource Based Learning, dan (3)Mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model Resource Based...

ABSTRAKFebri Tri Budi Satriya. PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS) DENGAN METODE PENUGASAN PADA SISWA KELAS II SDN KARANGASEM 3 TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2015.Tujuan...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi dan mendeskripsikan cara menerapkan model pembelajaran Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK) yang dapat meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas IVA SD Negeri 1 Selang Kebumen tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa nglegena pada siswa kelas III SDN 01 Wukirsawit dengan penggunaan media kartu aksara jawa stensil (KAJS) tahun ajaran 2014/2015. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas III SDN 01 Wukirsawit, Jatiyoso, Karanganyar tahun ajaran 2014/2015 yang terdiri...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan menggunakan model kooperatif metode talking stick pada siswa kelas V SD Negeri 2 Trayu Boyolali Tahun Ajaran 2014/2015. Selain itu juga untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya keterampilan membaca pemahaman yang...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulislaporan pada siswa kelas V SDN Pajang IV Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran2014/2015 dengan menggunakan model pembelajaran Somatic AuditoryVisualization Intellectualy (SAVI). Selain itu juga untuk meningkatkan kualitasproses pembelajaran Bahasa Indonesia yang difokuskan pada...