THINK PAIR SHARE
Tujuan Penelitian Ini Adalah Meningkatkan Kemampuan Mengapresiasi
Cerita Pendek Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps)
Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Gentan 01, Baki, Sukoharjo Tahun Ajaran
2012/2013.
Bentuk Penelitian Ini Adalah Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Berlangsung
Selama Dua Siklus. Tiap Siklus Terdiri Dari 4...
Indria Nur Malita Sari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
KARTU KUARTET
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Ragam Alat Musik Dalam Materi Seni Musik Pada Pembelajaran Sbk Dengan Penggunaan Media Kartu Kuartet Di Kelas Iv Sdn 01 Jatisawit, Jatiyoso, Karanganyar Tahun Ajaran 2012/20 13. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Subjek Penelitian Adalah Guru Dan...
Fatimah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Pemahaman Kosep
Kebebasan Berorganisasi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Team Assisted Individualization Pada Siswa Kelas V Sdn 2 Karanglo Polanharjo
Klaten Tahun Ajaran 2012/2013.
Bentuk Penelitian Ini Adalah Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Yang
Dilaksanakan Dalam Dua...
Eko Paryono
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan Penelitian Ini Untuk Mengetahui Perbedaan Pemahaman Konsep Bangun
Ruang Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (Rte)
Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Siswa Kelas V Sd Se-Dabin
Ronggowarsito Tahun Pelajaran 2013/2014.
Bentuk Penelitian Ini Adalah Quasy Experimental Research...
Panji Pratama
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Model Pembelajaran Manakah Yang
Dapat Memberikan Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Lebih
Baik Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Atau Make A Match.
Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimental Semu (Quasi Experimental
Research). Rancangan Penelitian Ini...
Muhammad Rifai
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MENULIS NARASI
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas Yang Dilaksanakan Dalam Dua Siklus Dan Tiap Siklus Terdiri Dari Dua Kali Pertemuan. Tiap Siklus Terdiri Dari Empat Tahapan, Yaitu Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi Dan Refleksi. Teknik Pengumpulan Data Yang Digunakan Adalah Wawancara, Observasi, Kajian Dokumen, Dan Tes. Uji Validitas...
Yurochman Sulistyoko Romadhon
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
SEL BELAJAR
Tujuan Penelitian Ini Yaitu: (1) Mendeskripsikan Penerapan Metode The Learning Cell Dengan Media Flanelgraf Dalam Peningkatan Pembelajaran Ips, (2) Meningkatkan Pembelajaran Ips Dengan Menerapkan Metode The Learning Cell Dengan Media Flanelgraf, Dan (3) Mendeskripsikan Kendala Dan Solusi Penerapan Metode The Learning Cell Dengan Media Flanelgraf...
Titin Wijayanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
BAMBOO DANCING
Miftahul Huda
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
AKSARA JAWA
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Perbedaan Keterampilan
Menulis Aksara Jawa Antara Pembelajaran Yang Menggunakan Media Sirkuit Pintar
Dengan Pembelajaran Yang Menggunakan Media Flash Cards Pada Siswa Kelas Iii
Se-Gugus Ngurah Rai Tahun Pelajaran 2013/2014.
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Kuantitatif Jenis Komparatif...
Hanifah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran manakah yang menghasilkan pemahaman konsep pecahan yang lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization dan The Power of Two pada materi pecahan.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimental semu (quasi experimental research). Rancangan...
Siti Nur Indahsari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014