ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menuliskarangan persuasi melalui penggunaan media video pada siswa kelas IV SDNegeri 03 Pendem Mojogedang Karanganyar tahun ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas yang terdiri dari duasiklus, dengan setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu:...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsepsifat-sifat cahaya dalam pembelajaran IPA melalui penggunaan modelpembelajaran Two-Stay Two-Stray berbasis eksperimen pada siswa kelas V SDNegeri Karangasem II tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam tiga...

ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan kualitas proses pembelajarandan meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan menggunakanmetode Survey, Question, Read, Recite, and Review (SQ3R) pada siswa kelas VSDN Pulisen Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan sebanyak...

ABSTRAKPenelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilanmenulis deskripsi pada siswa kelas V SDN Pajang II Surakarta melalui modelpembelajaran tipe PjBL (Project-Based Learning) tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat...

Tidak ada

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep gayadengan menerapkan model Two Stay Two Stray pada siswa kelas V SD NegeriKarangasem 3Tahun Ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaituperencanaan, pelaksanaan...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsepbilangan Romawi melalui penggunaan media kartu bilangan pada siswa kelas IVSD Negeri 2 Mudal Boyolali tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaituperencanaan,...

ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsepproklamasi kemerdekaan Republik Indonesia melalui penggunaan metode GuidedNote Taking pada siswa kelas V SD Negeri 03 Waru, Kebakkramat, Karanganyartahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedurpenelitian adalah menggunakan model...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan penerapan langkah-langkah pendekatan Saintifik dengan media realia, (2) mendeskripsikan peningkatan hasil pembelajaran IPA tentang gaya pada siswa kelas V SDN 2 Banjurpasar tahun ajaran 2014/2015, (3) mendeskripsikan kendala dan solusinya.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas...

Tujuan penelitian ini yaitu: 1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model resource based learning dengan pendekatan scientific, 2) untuk meningkatkan proses dan hasil belajar IPA tema tempat tinggalku tentang sumber daya alam melalui penerapan model resource based learning dengan pendekatan scientific, dan 3) mendeskripsikan kendala dan...