KEMAMPUAN BERHITUNG PECAHAN
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Perbandingan Dua Model Pembelajaran Antara Problem Based Learning Dan Course Review Horray Terhadap Kemampuan Berhitung Pecahan Kelas V Di Sdn Se-Gugus Ngurah Rai Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014.
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Kuantitatif Jenis Eksperimen Menggunakan Metode Eksperimen...
Menik Puspitasari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KETERAMPILAN MENULIS
Tujuan Penelitian Ini Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Anak Melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 01 Kuto Kerjo Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014.
Penelitianini Berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Proses Penelitian Dilaksanakan Dalam Dua Siklus. Setiap Siklus Terdiri Dari...
Chatarina Lia Kusumawati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
SIKAP ILMIAH
Rahma Widyastuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MENULIS PANTUN
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Candi Kecamatan Ampel Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2013/ 2014.
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Penelitian Dilaksanakan Dalam Dua Siklus, Dengan...
Novita Nurcahyati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Penjajahan Belanda Siswa Kelas V Sdn 02 Klodran Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Everyone Is A Teacher Here Tahun Ajaran 2013/2014.
Bentuk Penelitian Ini Adalah Penelitian Tindakan Kelas Sebanyak Dua Siklus, Dengan Tiap Siklus Terdiri Atas Perencanaan,...
Mediana Kusumawati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
GROUP INVESTIGATION
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Adakah Pengaruh Penerapan
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil
Belajar Ipa Materi Sumber Daya Alam Siswa Kelas Iv Sd Negeri Se-Gugus
Singoprono Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali Semester Ii Tahun Pelajaran
2013/2014.
Penelitian Ini Termasuk Penelitian Kuantitatif...
Budi Arga Asmara
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODEL QUANTUM LEARNING
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi dengan menggunakan model quantum learning pada siswa kelas V SDN Kaliwungu 2 tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Proses penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu: (1) perencanaan...
Aji Setyo Nugroho
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
SOMATIC
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman konsep gaya pada siswa kelas V MI Nurul Islam Kawedusan, Kebumen tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dua siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini...
Risna Isnaeni Wardani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
MODEL KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH)
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Seberapa Besar Pengaruh Model
Kooperatif Tipe Course Review Horay (Crh) Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas
Iv Sd Se-Gugus R.A Kartini Kemusu Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Kuantitatif Jenis Eksperimen
Menggunakan Metode Eksperimen Semu (Quasi Experimental...
Puput Hermawan
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
METODE PETA PIKIRAN
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Kelas V Sdn Krecek, Delanggu, Klaten Tahun Ajaran 2011/2012
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Dilaksanakan Dalam Dua Siklus. Setiap Siklus Terdiri Dari Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi, Dan Refleksi. Subyek Penelitian Adalah Siswa...
Kurnia Tri Anggarini
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
