Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1871 - 1880 dari 2519 dokumen
THINK PAIR SHARE
Penerapan model think pair share dengan media grafis dalam peningkatan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas iv sdn 2 Kalirejo tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Think Pair Share dengan media grafis dalam peningkatan keterampilan membaca pemahaman; (2) meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui penerapan model Think Pair Share dengan media grafis; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Think Pair...
Siti Nur Fadhilah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETERAMPILAN BERBICARA
Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Penerapan Pendekatan Saintifik pada Siswa Kelas IV SD Negeri Laweyan No. 54 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan berbicara melaluipenerapan pendekatan saintifik pada siswa kelas IV SD Negeri Laweyan No. 54Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) danberlangsung dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaituperencanaan,...
Tri Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GUIDE NOTE TAKING
Penggunaan Metode Guided Note Taking untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPS tentang Persiapan Kemerdekaan Indonesia pada Siswa Kelas V SD Negeri Wiropaten Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep IPStentang persiapan kemerdekaan Indonesia dengan menggunakan metode guidednote taking dan untuk mengidentifikasi hambatan dalam penerapan metode guidednote taking pada siswa kelas V SD Negeri Wiropaten Surakarta 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas...
Restu Damayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
AUDIO VISUAL
Penerapan pendekatan saintifik dengan media audio visual dalam peningkatan pembelajaran matematika tentang bangun ruang pada siswa kelas v sd negeri 5 bumirejo tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini untuk: 1) mendeskripsikan penerapan pendekatansaintifik dengan media audio visual dalam peningkatan pembelajaran Matematikatentang Bangun Ruang pada siswa kelas V SD Negeri 5 Bumirejo tahun ajaran2014/2015; 2) meningkatkan penerapan pendekatan saintifik dengan media audiovisual dalam peningkatan pembelajaran Matematika...
Rizki Amelia N. A.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CIRC
Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Model Kooperatif CIRC pada Siswa Kelas V SDN Karangasem IV Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membacapemahaman melalui model kooperatif CIRC pada siswa kelas V SDNKarangasem IV tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas yang terdiri dari duasiklus, dengan setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan,pelaksanaan, pengamatan, dan...
Tito Nur Prassetyo Utomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA GRAFIS
Penggunaan metode course review horay (crh) dengan media grafis dalam peningkatan pembelajaran ips tentang perjuangan kemerdekaan indonesia pada siswa kelas v sdn Banyuurip tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan metode Course Review Horay (CRH) dengan media grafis dalam peningkatan pembelajaran IPS tentang perjuangan kemerdekaan Indonesia pada siswa kelas V SD; (2) meningkatkan pembelajaran IPS tentang perjuangan kemerdekaan Indonesia melalui penggunaan metode Course Review Horay...
Isnaini Nur Fadila
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEMBACA
Penerapan Strategi Know Want Learned sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman pada Siswa Kelas IV SD Negeri Mangkuyudan No. 02 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas IV SD Negeri Mangkuyudan No. 02 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui strategi Know Want Learned.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menerapkan strategi Know Want Learned yang terdiri dari dua siklus, setiap...
Noor Fitriani Jayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PKn
Penerapan Model Kontekstual (CTL) pada Tema Peristiwa Mata Pelajaran PKN untuk Meningkatkan Sikap Disiplin Siswa Kelas II SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap disiplin siswa melaluipenerapan model Kontekstual (CTL) pada mata pelajaran PKN siswa kelas II SDNegeri Bumi I No. 67 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan...
Rizka Winnda Oktaviar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Persuasi Melalui Penggunaan Media Video pada Siswa Kelas iv sd Negeri 03 Pendem Mojogedang Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menuliskarangan persuasi melalui penggunaan media video pada siswa kelas IV SDNegeri 03 Pendem Mojogedang Karanganyar tahun ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas yang terdiri dari duasiklus, dengan setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu:...
Ridwan Harnowo Sasongko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SIFAT CAHAYA
Peningkatan Pemahaman Konsep Sifat-Sifat Cahaya Melalui Model Pembelajaran Two-Stay Two-Stray Berbasis Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Negeri Karangasem II Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsepsifat-sifat cahaya dalam pembelajaran IPA melalui penggunaan modelpembelajaran Two-Stay Two-Stray berbasis eksperimen pada siswa kelas V SDNegeri Karangasem II tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam tiga...
Muhammad Faisal Arba’in
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 182
  • 183
  • 184
  • 185
  • 186
  • 187
  • 188
  • 189
  • 190
  • 191
  • 192
  • 193
  • 194
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss