FLASHCARD
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) untuk mendeskripsikan penggunaan model PBL dengan media flashcard; (2) untuk meningkatkan pembelajaran matematika dengan menggunakan model PBL dengan media flashcard; dan (3) untuk mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model PBL dengan media flashcard dalam peningkatan pembelajaran matematika pada siswa...
Iko Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA BATANG CUISENAIRE
ABSTRAKAnis Oktiana. MENINGKATKAN KEMAMPUANMENGHITUNG PEMBAGIAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIABATANG CUISENAIRE (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADAPEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS II SD NEGERIPRINGANOM 1 MASARAN SRAGEN TAHUN AJARAN 2014/2015).Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas MaretSurakarta. Juli 2015;Penelitian ini...
Anis Oktiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
PEMAHAMAN KONSEP GLOBALISASI
ABSTRAK Maretta Enggar Kusumaningtyas. PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP GLOBALISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BEGALON I SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Iimu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2015. Tujuan penelitian ini...
Maretta Enggar Kusumaningtyas
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
MENULIS
ABSTRAK Devi Novitasari. PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, AND INTELLECTUALY (SAVI) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TEGALSARI NO. 60 LAWEYAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2015. Tujuan...
Devi Novitasari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
Model Pembelajaran
ABSTRAKMeika Dhaning Purwitasari. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIF STAD UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMAPADA MATERI PERJUANGAN TOKOH NASIONAL MATA PELAJARANIPS (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Karangasem III No.181 Surakarta Tahun pelajaran 2014/2015). Skripsi, Fakultas Keguruan danIlmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Meika Dhaning Purwitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
MENULIS LAPORAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: untuk meningkatkan keterampilan menulislaporan pengamatan melalui model Problem Based Learning (PBL) pada siswakelas V SD Negeri 2 Wonodoyo tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, sebanyak duasiklus. Tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Tiap pertemuan terdiri dari...
Sri Mulyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA PEMBELAJARAN -- PUZZLE ; MODEL PEMBELAJARAN -- THINK TALK WRITE
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Think Talk Write dengan media puzzle (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi (3) mendeskripsikan kendala dan solusi Penggunaan Model Think Talk Write dengan media puzzle dalam peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IVA...
Yuli Setiawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM BASED LEARNING ; PEMBELAJARAN MULTIMEDIA
Tujuan Penelitian ini yaitu: (1) meningkatkan pembelajaran IPA tentang gaya pada siswa kelas V, (2) Mendeskripsikan langkah penggunaan model PBL dengan multimedia, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model PBL dengan multimedia.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam...
Tri Cendekia Kenconowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STRATEGI PEMBELAJARAN : THE POWER OF TWO--STRATEGI PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan langkahlangkah penggunaan strategi The Power of Two dalam peningkatan pembelajaran IPS pada siswa kelas V SD; (2) meningkatkan pembelajaran IPS dengan strategi The Power of Two pada siswa kelas V SD; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi strategi The Power of Two dalam peningkatan...
Ovanda Desi Nur Sagita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAN--NUMBERED HEADS TOGETHER ; MEDIA PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode Numbered Heads Together (NHT) dengan media grafis; (2) meningkatkan pembelajaran IPA tentang sumber daya alam pada siswa kelas IV SDN 1 Cangkrep Lor tahun ajaran 2014/2015; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan metode Numbered Heads Together (NHT)...
Lilis Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
