BANGUN DATAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Think Talk Write (TTW)dengan media bangun datar; (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang sifat-sifat bangun datar siswa kelas V SDN 2 Jatisari tahun ajaran 2014/2015; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapanmodel Think Talk Write (TTW)...
Indah Indriyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
IPA
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah implementasi Pendekatan Scientificdengan Model Pembelajaran Berbasis Masa-lah (Problem Based Learning); (2) meningkatkan pembelajaran IPA pada Tema Makananku Sehat dan Bergizi di Kelas IV; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi implementasi Pendekatan Scientificdengan...
Tri Mulyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CIRC
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC, (2) mendeskripsikan peningkatan keterampilan membaca pemahaman dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC dalam...
Laela Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TWO STAY TWO STRAY
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif teknik two stay two stray dengan media puzzle dalam peningkatan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 1 Argosari tahun ajaran 2014/2015; (2) meningkatkan hasil belajar IPA melalui penerapan model pembelajaran kooperatif...
Eko Prayudi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
EDUTAINMENT
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Demangan Klaten melalui penggunaan edutainment.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri atas dua pertemuan. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,...
Dinna Arifatul Khusna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STAD
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep organ pencernaan manusia siswa kelas V SD Negeri 2 Doho, Girimarto Wonogiri dengan mengubah strategi pembelajaran.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD...
Arif Nofa Sugiyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
DRTA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah yang tepat penggunaan strategi Directed-Reading-Thinking-Activity (DRTA) dengan media gambar dalam peningkatan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas V SDN 5 Kebumen tahun ajaran 2014/2015, (2) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan strategi...
Nenik Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAN--MULTIMEDIA
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model kooperatif tipe Group Investigation dengan multimedia dalam meningkatkan sikap ilmiah dan hasil belajar IPA tentang proses pembentukan tanah, (2) meningkatkan sikap ilmiah siswa melalui penggunaan model kooperatif tipe Group Investigation dengan multimedia, (3)...
Evi Khoerunisa
Skripsi
Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015
SCIENTIFIC APPROACH
ABSTRAKYuni Wiji Praptiwi. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGKLASIFI-KASIKAN PESAWAT SEDERHANA MELALUI PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH PADA SISWA KELAS V SDN KARANGASEM IV NO. 204 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015, Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2015.Tujuan penelitian ini adalah untuk...
Yuni Wiji Praptiwi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
SETS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilanbereksperimen melalui model pembelajaran SETS (Science, Environment,Technology, and Society) pada siswa kelas V SD Negeri 01 Kalijirak TasikmaduKaranganyar tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap...
Susi Fitriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
