DRTA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah yang tepat penggunaan strategi Directed-Reading-Thinking-Activity (DRTA) dengan media gambar dalam peningkatan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas V SDN 5 Kebumen tahun ajaran 2014/2015, (2) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan strategi...
Nenik Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODEL PEMBELAJARAN--MULTIMEDIA
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model kooperatif tipe Group Investigation dengan multimedia dalam meningkatkan sikap ilmiah dan hasil belajar IPA tentang proses pembentukan tanah, (2) meningkatkan sikap ilmiah siswa melalui penggunaan model kooperatif tipe Group Investigation dengan multimedia, (3)...
Evi Khoerunisa
Skripsi
Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015
SCIENTIFIC APPROACH
ABSTRAKYuni Wiji Praptiwi. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGKLASIFI-KASIKAN PESAWAT SEDERHANA MELALUI PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH PADA SISWA KELAS V SDN KARANGASEM IV NO. 204 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015, Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2015.Tujuan penelitian ini adalah untuk...
Yuni Wiji Praptiwi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
SETS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilanbereksperimen melalui model pembelajaran SETS (Science, Environment,Technology, and Society) pada siswa kelas V SD Negeri 01 Kalijirak TasikmaduKaranganyar tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap...
Susi Fitriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA PEMBELAJARAN
ABSTRAKAri Agustiani. PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKANKETERAMPILAN BERBICARA PADA PESERTA DIDIK KELAS II SDNEGERI PAJANG IV LAWEYAN SURAKARTA TAHUN AJARAN2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas SebelasMaret Surakarta. Mei 2015.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicarapada peserta...
Ari Agustiani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
SOAL CERITA
ABSTRAKNovi Nur Alviyani. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW) DENGAN MEDIA BENDA KONKRET DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DI KELAS IV SDN 5 KEBUMEN TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2015.Tujuan...
Novi Nur Alviyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MULTMEDIA
ABSTRAKGusti Wahyuni. PENERAPAN MIND MAPPING DENGAN MULTIMEDIA DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA TENTANG PESAWAT SEDERHANA PADA SISWA KELAS V SDN 1 TAMANWINANGUN TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2015.Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan...
Gusti Wahyuni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TEMBANG MACAPAT
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman makna Tembang Macapat melalui media dongeng pada siswa kelas IV SD Negeri Pleret Kidul Kulon Progo tahun ajaran 2014/2015.Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Pleret Kidul Kulon Progo tahun ajaran 2014/2015 yang terdiri dari 25 siswa. Bentuk penelitian ini...
Faninda Fitri Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETERAMPILAN BERBICARA
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan keterampilan berbicara menggunakan model Kooperatif Time Token Arends pada siswa kelas V SD Negeri 02 Klodran tahun pelajaran 2013/2014. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas berlangsung selama 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan,...
Ralia Anhar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETERAMPILAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulisdeskripsi melalui penggunaan media permainan papan inspirasi pada siswa kelas IVSD Negeri Karangasem IV, Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Bentuk penelitianini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus.Tiap siklus terdiri dari empat tahap,...
Woro Prihastiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015