Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 2161 - 2170 dari 2562 dokumen
ECOFUNOPOLY
Upaya Mengembangkan Sikap Peduli Lingkungan Melalui Bermain Ecofunopoly Dalam Pembelajaran Ipa Pada Siswa Kelas V Sdn Pengkol 01 Nguter Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengembangkan Sikap Peduli Lingkungan Melalui Bermain Ecofunopoly Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Pengkol 01, Kecamatan Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014. Bentuk Penelitian Ini Adalah Penelitian Tindakan Kelas(Ptk) Yang Dilakukan Selama Tiga Siklus. Setiap Siklus Terdiri Dari Empat Tahapan, Yakni...
Bastyan Dwi Aryani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE
Peningkatan pemahaman konsep pesawat sederhana melalui model pembelajaran science, environment, technology, and society (sets) pada siswa kelas v SD Negeri Tegalayu no 96 Surakarta tahun ajaran 2013/2014
ABSTRAK Wahyu Karyati. K7110175. “PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESAWAT SEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) PADA SISWA KELAS V SDN TEGALAYU NO 96 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014”. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2014. Tujuan...
Wahyu Karyati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
PROJECT BASED LEARNING
Penggunaan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Penerapan Konsep Sifatsifat Cahaya Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 01 Doplang Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penerapan konsep sifat cahaya pada siswa kelas V SD Negeri 01 Doplang tahun ajaran 2013/2014.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian...
Septarini Rosalina
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Komparasi Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Arends Dan Make A Match Terhadap Hasil Belajar Ips Materi Masalah Sosial Pada Siswa Kelas Iv Sd Se-Dabin Kartini, Colomadu, Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran manakah yang lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe Time Token Arends atau model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match pada materi masalah sosial. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental semu (Quasi Experimental Research). Rancangan penelitian yaitu Randomized...
Sri Purwanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI
Pengaruh Metode Picture And Picture Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas Iv Sdn Se-Gugus V Kecamatan Jebres Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh manakah yang lebih efektif antara metode Picture and Picture dengan pembelajaran langsung terhadap keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV SDN se-Gugus V Kecamatan Jebres tahun pelajaran 2013/2014. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu. Rancangan...
May Hanung Prabangkara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
THINK-TALK-WRITE (TTW),
Penerapan Strategi Pembelajaran Think-Talk-Write (Ttw) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Gagaksipat Tahun Ajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatkan keterampilan menyelesaikan soal cerita pecahan melalui strategi pembelajaran Think-Talk-Write (TTW), (2) meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran menyelesaikan soal cerita pecahan, dan (3) mendeskripsikan cara mengatasi kendala penerapan strategi pembelajaran Think-Talk-Write...
Nurul Istiqomah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KETERAMPILAN MENULIS NARASI
Penggunaan Media Komik Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas Iva Sd Negeri Sengi 2 Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi dengan menggunakan media komik pada siswa kelas IVA SD Negeri Sengi 2 Tahun Ajaran 2013/2014. Selain itu juga untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran Bahasa Indonesia yang difokuskan pada aktivitas siswa dalam pembelajaran. Bentuk penelitian ini adalah penelitian...
Kurnia Indah Cahyani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
KETERAMPILAN MENULIS ARGUMENTASI
Peningkatan Keterampilan Menulis Argumentasi Melalui Strategi Dwa (Directed Writing Activity) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Godog 2 Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis argumentasi melalui strategi DWA (Directed Writing Activity) pada siswa kelas IV SD Negeri Godog 2 Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tiap siklus terdiri dari...
Yesie Agustina Kusuma Raharjo
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
ROLE PLAYING
Penerapan Metode Role Playing (Bermain Peran) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Kegiatan Jual Beli (Pada Siswa Kelas III SD Negeri Banjurmukadan, Buluspesantren, Kebumen Tahun Ajaran 2013/2014)
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman konsep kegiatan jual beli dan kualitas proses pembelajaran IPS dengan menerapkan metode Role Playing (Bermain Peran) pada siswa kelas III SD Negeri Banjurmukadan, Buluspesantrean, Kebumen Tahun Ajaran 2013/2014. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak tiga siklus....
Sri Wahyuni
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MEDIA AUDIO VISUAL
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Menyimak Cerita (Penelitian Eksperimen Siswa Kelas V SD Se-Gugus Kebo Kenongo Kecamatan Banyudono Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2013 / 2014)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil keterampilan menyimak cerita apabila dibandingkan dengan pembelajaran langsung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis eksperimen yang menggunakan metode eksperimen semu (Quasi Experimental Design). Design penelitian yang...
Rosiana Budi Rahayu
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
  • First
  • Previous
  • 211
  • 212
  • 213
  • 214
  • 215
  • 216
  • 217
  • 218
  • 219
  • 220
  • 221
  • 222
  • 223
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss