TINDAKAN KELAS
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar mata pelajaran Sosiologi siswa kelas XI IIS 4 SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2014/ 2015 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT). Penelitian ini merupakan Penelitian...
Alan Sigit Fibrianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KUANTITATIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) hubungan yang signifikan antara prestasi belajar dan peningkatan soft skills mahasiswa FKIP UNS. (2) hubungan yang signifikan antara peningkatan softskills dengan minat berwirausaha pada mahasiswa. (3) hubungan yang signifikan antara prestasi belajar dan peningkatan softskills dengan minat...
Hendik Krissidarta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
LEARNING TOGETHER
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada materi pokok lembaga sosial dengan menerapkan pembelajaran Learning Together (LT). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XII IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015. Sumber data adalah guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dengan...
Azizah Nurochmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ROLE PLAYING
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan sosial siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 dengan model pembelajaran role playing.Penelitian ini merupakan penelititan tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Analisis data dalam...
Anik Maryani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2015
INTERNET
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui: (1) Hubungan Antara Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar Dengan Prestasi Belajar, (2) Hubungan Antara Bimbingan Orang Tua Pihak Ibu Dengan Prestasi Belajar, (3) Hubungan Antara Bimbingan Orang Tua Pihak Ayah Dengan Prestasi Belajar, (4) Hubungan Antara Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar,...
Siti Rokhayati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PERILAKU
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertama, persepsi masyarakat terhadap gerakan pembaharuan Muhammadiyah. Kedua, pengaruh perubahan pola perilaku masyarakat Kelurahan Sumberrejo dalam beragama yang berbasis gerakan pembaharuan Muhammadiyah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Teknik pengambilan...
Asma Fauziah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
METODE CERAMAH BERVARIASI
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui (1) Untuk Mengetahui Adakah
Perbedaan Penggunaan Metode Ceramah Bervariasi Dan Metode Team Game
Tournament (Tgt) Terhadap Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas Ips Di Sma
Negeri 1 Teras Boyolali. (2) Untuk Mengetahui Adakah Pengaruh Penggunaan
Metode Ceramah Bervariasi Dan Metode Team Game Tournament...
Hendras Suci Pramukti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER
ABSTRAK
Ditya Adi Wahyu Nugroho. K8410018. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS X-5 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret...
Ditya Adi Wahyu Nugroho
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PENGEMIS ANAK
Nurrohmah Setyaningrum. FENOMENA PENGEMIS ANAK DI PASAR KLEWER SURAKARTA. Skripsi: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Agustus 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) persepsi pengemis dikalangan pengemis anak. (2) faktor-faktor yang mempengaruhi anak-anak menjadi pengemis. (3) dampak yang...
Nurrohmah Setyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PENDIDIKAN MULTIKULTURAL
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Implementasi Pendidikan Multikultural Di Lingkungan Sma Al-Muayyad Surakarta Pada Tahun Pelajaran 2013/2014.
Penelitian Ini Dilakukan Di Sma Al-Muayyad Surakarta. Bentuk Penelitian Ini Adalah Penelitian Kualitatif Dengan Strategi Pendekatan Fenomenologi. Sumber Data Berasal Dari Para Guru Dan Siswa...
Nafis Nailil Hidayah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014