PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DAN TAI
Masalah utama dalam pembelajaran fisika adalah siswa tidak terlibat aktif dalam pembentukan konsep fisika baik dalam pembelajaran secara klasikal atau kelompok, maka akan dilakukan penelitian dalam pembelajaran fisika menggunakan model pembelajaran kooperatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran STAD dan TAI,...
Sri Ciptaningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
KEMAMPUAN MEMORI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: Pengaruh penggunaan metode Think Pair Share (TPS) Numbered Heads Together (NHT), Kemampuan Memori, Kemampuan Berpikir Kritis, dan interaksi variabel-variabelnya terhadap prestasi belajar dan keterampilan metakognitif siswa.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan dilaksanakan dari bulan...
Ika Maryani
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2011
FISIKA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan inkuiri terbimbing menggunakan metode eksperimen dan demonstrasi, kemampuan berpikir abstrak, aktivitas siswa dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasinya terdiri dari siswa kelas X SMAN 2 Ngawi tahun...
Sri Utami
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
INQUIRY TERBIMBING
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) pengaruh model pembelajaran inquiry terbimbing melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap prestasi belajar, (2) pengaruh kemampuan awal terhadap prestasi belajar, (3) pengaruh sikap ilmiah terhadap prestasi belajar, (4) interaksi antara metode eksperimen dan demonstrasi dengan...
Theresia Lestari Handayani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
KIMIA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode
kooperatif MM (Make a Match) dan NHT (Numbered Head Together),memori kerja,
aktivitas belajar siswa dan interaksi dari masing-masing variabel terhadap prestasi belajar
siswa.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan dilaksanakan pada bulan
Agustus 2011...
Lilis Nurchasanah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
GERAK MELINGKAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan
pendekatan kontekstual metode eksperimen dan demonstrasi, pengaruh kreativitas
siswa, dan pengaruh motivasi berprestasi siswa abstrak siswa serta interaksi-interaksinya terhadap prestasi belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan populasi...
Astuti Mahardika
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
pembelajaran remedial
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) perbedaan ketuntasan belajar biologi antara siswa melalui pembelajaran remedial dengan menggunakan media Power Point dan Animasi, (2) perbedaan ketuntasan belajar biologi antara siswa yang memiliki tingkat kesulitan belajar tinggi dan rendah, (3) perbedaan ketuntasan belajar biologi antara siswa yang...
Sri Listyorini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
PEMBELAJARAN BIOLOGI
LASIRAN, S831008031, “Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah Menggunakan Peta Konsep Dan Peta Pikiran Ditinjau Dari Kreaivitas Dan Sikap Ilmiah Siswa” (Studi Kasus Materi Sistem Pencernaan Manusia Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gondang Bojonegoro Tahun Pelajaran 2011/2012). TESIS. Pembimbing I : Prof. Dr. H. Widha Sunarno, M.Pd., Pembimbing...
Lasiran
Skripsi
Surkarta-Pascasarjana-2011
PEMBELAJARAN STAD
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dengan media nyata dan audiovisual terhadap prestasi belajar siswa. 2) Pengaruh kemampuan berpikir abstrak terhadap prestasi belajar siswa. 3)Pengaruh kreativitas siswa terhadap prestasi belajar . 4) Interaksi antara model...
Aini Syarifah Indriyani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
TUTOR SEBAYA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran totor sebaya dengan peta konsep dan modul, gaya belajar, motivai belajar dan ienteraksinya terhadap prestasi belajar.
Penelitian ini menggunankan metode eksperimen dan dilakukan pada bulan Januari sampai Juni 2011. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX...
Sukemi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011