Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 791 - 800 dari 889 dokumen
PENDIDIKAN
Pembelajaran kimia menggunakan TGT dengan permainan TTS dan roda impian ditinjau dari kemampuan awal dan motivasi belajar siswa (studi kasus pembelajaran kimia materi pokok hidrokarbon pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojolaban tahun ajaran 2009/2010)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh pembelajaran menggunakan metode TGT dengan permainan TTS dan Roda Impian terhadap prestasi belajar. (2) pengaruh kemampuan awal siswa tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar kimia. (3) pengaruh motivasi belajar siswa tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar kimia. (4) interaksi...
Widi Astuti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
PEMBELAJARAN
Pembelajaran Biologi Dengan Metode Tgt (Teams Games Tournaments) Menggunakan Permainan Ular Tangga Dan Teka-Teki Silang Ditinjau Dari Memori Dan Kreativitas Siswa
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh metode pembelajaran TGT menggunakan permainan ular tangga dan TGT menggunakan teka-teki silang terhadap prestasi belajar biologi. (2) Pengaruh memori tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar biologi. (3) Pengaruh kreatifitas tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar biologi. (4)...
Sumiati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
FISIKA
Pembelajaran Fisika Dengan Metode Inkuiri Terbimbing Melalui Media Ict Dan Kartun Ditinjau Dari Gaya Belajar dan Kreativitas Siswa
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang diajar dengan metode inkuiri terbimbing media ict dan kartun,(2) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki gaya belajar visual dan kinestetik, (3) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki kreativitas tinggi dan rendah,(4)...
Sriyanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
PEMBELAJARAN FISIKA
Pembelajaran Fisika Menggunakan Strategi Peta Konsep (Concept Map) Dan Strategi Pq4r (Preview, Questions, Read, Reflect, Recite, And Review) Ditinjau Dari Motivasi Belajar Dan Tingkat Berfikir Abstrak Siswa
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran peta konsep dan PQ4R, pengaruh motivasi belajar siswa, dan pengaruh tingkat berfikir abstrak siswa serta interaksi-interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan populasi penelitian...
Badrul Wajdi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
TWO STAY TWO STRAY
Pembelajaran Two Stay Two Stray ( Ts-Ts ) Dan Numbered Heads Together ( Nht ) Ditinjau Dari Kreativitas Dan Sikap Percaya Diri Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui :1) pengaruh model pembelajaran Two Stay Two Stray dan Numbered Heads Together terhadap prestasi belajar siswa .2) pengaruh kreativitas tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa. 3) pengaruh sikap percaya diri tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa. 4) interaksi antara pembelajaran...
Sri Mulyanta
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
INQUIRY TRAINING
Pembelajaran Fisika Menggunakan Inquiry Training Dan Inquiry Social Ditinjau Dari Kreativitas Dan Sikap Ilmiah Siswa (Studi Pembelajaran Fisika Materi Suhu Dan Pemuaian Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 6 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2009/2010 )
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan model pembelajaran inquiry training dan inquiry social terhadap prestasi belajar fisika; (2) pengaruh kreativitas siswa terhadap prestasi belajar fisika; (3) pengaruh sikap ilmiah terhadap prestasi belajar fisika; (4) interaksi penggunaan model pembelajaran inquiry training dan...
Arief Ertha Kusuma
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING
Pembelajaran Biologi dengan Quantum Learning melalui Komputer dan Modul Ditinjau dari Gaya Belajar dan Kemampuan Memori Siswa
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Pengaruh pembelajaran Biologi dengan Quantum Learning melalui media komputer dan media modul terhadap prestasi belajar siswa pada kompetensi Porifera dan Coelenterata; (2) Pengaruh gaya belajar siswa (visual dan kinestetik) terhadap prestasi belajar siswa pada kompetensi Porifera dan Coelenterata;...
Sawaldi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
PEMBELAJARAN KIMIA
Pembelajaran Kimia Model Jigsaw dengan Media Modul dan CD Interaktif Ditinjau dari Motivasi Berprestasi dan Kreativitas Siswa (Studi Kasus di SMA Batik 1 Surakarta Kelas X Tahun Pelajaran 2010/ 2011 Pokok Bahasan Ikatan Kimia)
ABSTRAK Ugik Sugiharti, S.830809021, 2011. “Pembelajaran Kimia Model Jigsaw Dengan Media Modul Dan CD Interaktif Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi Dan Kreativitas Siswa “. (Studi Kasus Di SMA Batik 1 Surakarta Kelas X Tahun Pelajaran 2010/ 2011 Pokok Bahasan Ikatan Kimia). Pembimbing I : Prof. Dr. H. Ashadi, Pembimbing II : Prof. Dr....
Ugik Sugiharti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
FISIKA
Pembelajaran fisika dengan TGT menggunakan Permainan wordsquare dan crossword ditinjau dari keingintahuan dan gaya berpikir Siswa SMP
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Pengaruh prestasi belajar antara teknik pembelajaran TGT (Team Games Tournaments) dengan menggunakan permainan word square dan cross word, 2) Pengaruh prestasi belajar antara siswa yang mempunyai keingintahuan tinggi dan keingintahuan rendah, 3) Pengaruh prestasi belajar antara siswa yang...
Pudji Rahayu
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
PEMBELAJARAN JIGSAW
Pembelajaran Biologi Dengan Jigsaw Melalui Hipermedia Dan Modul Ditinjau Dari Kemampuan Memori Dan Interaksi Sosial Siswa (Pada Materi Ekosistem Untuk Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Paron Kabupaten Ngawi Tahun Pelajaran 2009/2010)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pembelajaran Jigsaw melalui hipermedia dan modul ditinjau dengan kemampuan memori dan interaksi sosial siswa terhadap prestasi belajar biologi; (2) Pengaruh Kemampuan memori tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Ekosistem; (3) Pengaruh Kemampuan interaksi sosial...
Tri Lukitaningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
  • First
  • Previous
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss