Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 771 - 780 dari 907 dokumen
MOTIVASI BELAJAR
Pembelajaran Kooperatif Melalui Model Rte Dan Snowball Dilengkapi Pemberian Tugas Ditinjau Dari Kreativitas Dan Motivasi Belajar Siswa SMA Konsep GHS (Studi Kasus Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Rembang Tahun Pelajaran 2011/2012)
Titin Hariyani. S831008067. Pembelajaran Kooperatif Melalui Model RTE dan Snowball Dilengkapi Pemberian Tugas Ditinjau dari Kreativitas dan Motivasi Belajar Siswa SMA Konsep GHS (Studi Kasus Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Rembang). Pembimbing I: Dra. Suparmi, M.A, Ph.D pembimbing II: Dr. Sarwanto, M.Si. Tesis. Surakarta. Tesis: Prodi...
Titin Hariyani
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2012
PEMBELAJARAN FISIKA
Pembelajaran Fisika Model Inkuiri Menggunakan Kit Mekanika Dilengkapi Lks Dan Animasi Ditinjau Dari Penalaran Abstrak Dan Sikap Ilmiah (Case Study On Kinematics Of Linear Motion For The Tenth Year Semester 1 Of SMA N 1 Pacitan Schooling Year 201
was collected using test for students achievement and student abstract reasoning ability, and questioner for student scientific ability. The data was analyzed using anova with 2x2x2 factorial design with unequal cell number. From the data analysis can be concluded that: (1). There was no effect of learning media (mechanics kit and computer...
Endang Sri Sudarwati
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2011
INQUIRY TERBIMBING
Implementasi metode pembelajaran inquiry terbimbing dan inquiry bebas termodifikasi terhadap prestasi belajar biologi ditinjau dari kemampuan awal dan keingintahuan siswa (Studi Kasus pada Pokok Bahasan Sistem Respirasi Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Sragen
ABSTRAK Afif Kurniawan. S830809002. Implementasi Metode Pembelajaran Inquiry Terbimbing dan Inquiry Bebas Termodifikasi Terhadap Prestasi Belajar Biologi Ditinjau dari Kemampuan Awal dan Keingintahuan Siswa (Studi Kasus pada Pokok Bahasan Sistem Respirasi Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Sragen Tahun Pelajaran 2009/2010). Tesis. Program Studi...
Afif Kurniawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
METODE PROYEK
Pembelajaran Biologi Menggunakan Metode Proyek Dengan Lab Real dan Audiovisual Ditinjau dari Keingintahuan Siswa dan Kemampuan Kerjasama
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh metode proyek dengan lab real dan audiovisual terhadap prestasi belajar, (2) pengaruh keingintahuan siswa terhadap prestasi belajar, (3) pengaruh kemampuan kerjasama terhadap prestasi belajar, (4) interaksi antara keingintahuan siswa dengan metode proyek lab real dan audiovisual terhadap...
Hesty Handayani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
SNOWBALL THROWING
Pembelajaran Model Snowball Throwing dan Student Team Achievement Division (Stad) Ditinjau dari Sikap Sosial dan Aktivitas Belajar Siswa
Tujuan penelitian adalah mengetahui :(1) pengaruh penerapan pembelajaran model STAD dan Snowball Throwing terhadap prestasi belajar biologi (2) pengaruh siswa dengan aktivitas belajar tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar,(3) pengaruh siswa dengan sikap sosial tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar bologi,(4) interaksi penggunaan...
Ratmiyati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2010
MOTIVASI
Pembelajaran Fisika Berbasis Masalah Menggunakan Metode Eksperimen dan Demonstrasi Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Kemampuan Awal Siswa
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh: (1) pembelajaran fisika menggunakan pendekatan berbasis masalah dengan metode eksperimen dan demonstrasi, (2) tingkat motivasi belajar, (3) kemampuan awal siswa, dan interaksi antara: (4) metode pembelajaran dengan motivasi belajar, (5) metode pembelajaran dengan kemampuan awal siswa, (6)...
Mochamad Subhan
Tesis
Surakarta-pascasarjana-2011
PEMBELAJARAN
Pembelajaran kimia dengan menggunakan pendekatan ctl melalui metode eksperimen dan pemberian tugas ditinjau dari motivasi berprestasi dan kreativitas siswa
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan pendekatan CTL dengan metode eksperimen dan pemberian tugas terhadapprestasi belajar siswa, (2) pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar siswa (3) pengaruh kreativitas siswa terhadap prestasi belajar siswa (4) interaksi antara pendekatan CTL melalui metode...
Abni Susanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
CTL
Pembelajaran Kimia Model Ctl (Contextual Teaching And Learning) Menggunakan Media Lingkungan Dan Internet Ditinjau Dari Sikap Ilmiah Dan Aktivitas Belajar Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan prestasi belajar antara siswa yang diberi pembelajaran dengan model CTL media lingkungan dan model CTL media Internet, (2) Perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dan rendah, (3) Perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki aktivitas belajar tinggi...
Anita Dwi Puspitasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
EKSPERIMEN
Penerapan Ctl (Contextual Teaching And Learning) Dengan Metode Proyek Dan Metode Eksperimen Ditinjau Dari Sikap Ilmiah Dan Kreativitas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan prestasi belajar siswa dengan metode proyek dan metode eksperimen. 2) Perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dengan sikap ilmiah rendah. 3) Perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki kreativitas tinggi dengan kreativitas rendah. 4) Interaksi...
Siti Nur Rohmah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
PEMBELAJARAN
Pembelajaran Berbasis Masalah Denganmenggunakan Metode Inkuiri Terbimbing dan Proyek Ditinjau dari Kreativitas dan Sikap Ilmiah Siswa (Studi Kasus dalam Mata Pelajaran Kimia untuk Materi Elektrolisis Kelas XII Semester 1 di SMA Negeri 1 Purwokerto Tahu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan prestasi belajar siswa dengan metode inkuiri terbimbing dan metode proyek. 2) Perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki kreativitas tinggi dengan kreativitas rendah. 3) Perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dengan sikap ilmiah rendah. 4)...
Erlina Hartiningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
  • First
  • Previous
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss