Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: pembelajaran berbasis masalah melalui eksperimen dengan laboratorium riil dan virtuil, kreativitas, gaya belajar, dan interaksinya terhadap prestasi belajar. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September 2011 – Juni 2012 dengan menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian adalah...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh implementasi aqidah tauhid dalam pembelajaran IPA Fisika dengan metode kooperatif Jigsaw dan STAD terhadap prestasi belajar siswa. (2) pengaruh motivasi belajar tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa. (3) pengaruh karakter tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa. (4)...

IPA adalah pengetahuan yang diperoleh melalui proses yang menggunakan metode ilmiah. Namun, dewasa ini pembelajaran IPA belum dilaksanakan melalui metode yang menggunakan proses dan belum melibatkan siswa secara aktif untuk melakukan proses IPA dalam perolehan konsep IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan interaksi antara...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran biologi model Children’s Learning In Science melalui metode inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas termodifikasi, sikap ilmiah siswa, kemampuan berpikir kritis siswa, dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi...

Pembelajaran kimia menuntut adanya peran aktif siswa secara individu dan kooperatif. Untuk itu dalam pembelajaran kimia perlu penerapan model pembelajaran kooperatif dengan mempertimbangkan motivasi belajar dan gaya belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: pengaruh penggunaan metode CTL (Contextual Teaching and Learning)...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Guided Inquiry Model menggunakan teknik Mind Map dan Modified Roundhouse Diagram ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan keterampilan proses sains, dan interaksinya terhadap hasil belajar afektif, psikomotorik, dan kognitif. Penelitian ini menggunakan eksperimen yang dilaksanakan dari bulan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar: antara siswa yang belajar menggunakan media alat peraga dan media interaktif berbasis komputer, antara siswa yang memiliki tingkat berpikir abstrak tinggi dan tingkat berpikir abstrak rendah, antara siswa yang memiliki kemampuan matematika tinggi dan kemampuan matematika...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar ranah kognitif, afektif dan psikomotorik pada siswa yang menggunakan pendekatan keterampilan proses sains dengan model berpikir induktif dan model pencapaian konsep, pengaruh aktivitas belajar, pengaruh berpikir kritis, dan interaksinya terhadap prestasi belajar...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode eksperimen dan demonstrasi, pengaruh kemampuan awal, dan gaya belajar siswa serta interaksi-interaksinya terhadap prestasi belajar kognitif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi penelitian seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Boja tahun...

Pembelajaran merupakan suatu proses belajar dan mengajar antara siswa dengan guru yang direncanakan untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Tetapi kenyataannya masih banyak permasalahan dalam kegiatan belajar mengajar sehingga berpengaruh pada rendahnya prestasi belajar siswa. Untuk mengatasi permasalahan tersebut dilakukan penelitian dengan metode...