Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode experimen dan demontrasi, kemampuan matematika aljabar, motivasi belajar siswa dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode experimen, dilaksanakan dari bulan Maret sampai dengan bulan Desember...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran biologi dengan Pendekatan Starter Eksperimen melalui inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas termodifikasi, pengaruh keterampilan proses sains dan kreativitas verbal serta interaksi diantara ketiganya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan...

Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Biologi dengan pendekatan CTL dengan teknik network tree dan spider concept map ditinjau dari kreativitas dan gaya berpikir terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP...

Hasil belajar siswa pada materi Hukum Newton masih tergolong rendah. Salah satu penyebabnya yaitu miskonsepsi. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi profil miskonsepsi; 2) menemukan penyebab miskonsepsi; 3) menentukan efektivitas remediasi miskonsepsi menggunkan model pembelajaran konstruktivis di kelas X MAN 2 Surakarta. Metode yang...

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Sampel diperoleh dengan teknik cluster random sampling terdiri dari 2 kelas IX E dan IX G. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes untuk mendapatkan data prestasi belajar kognitif, metode angket...

Pembelajaran IPA (Biologi) yang ideal di Perguruan Tinggi adalah mahasiswa tidak hanya belajar produk saja, tetapi juga harus belajar proses, sikap, dan teknologi sesuai dengan hakikat dan karakteristik sains. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan model Sains Teknologi Masyarakat (STM) dengan media ENV Learn dan Animasi...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: Pengaruh Model Modified Free Inquiry (Mfi) Dan Process-Oriented Guided-Inquiry Learning (Pogil), Aktivitas Belajar, Kreativitas Siswa, Dan Interaksinya Terhadap Prestasi Belajar. Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimen, Dilakukan Di Man Parakan Temanggung Tahun Pelajaran 2012/2013. Sampel...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendekatan kontekstual melalui metode demonstrasi dan simulasi, kecerdasan spasial, interaksi sosial siswa serta interaksinya terhadap prestasi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi terdiri dari seluruh siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Mantingan, terdiri...

Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran PBL problem solving dan PBL problem posing, kreativitas, keterampilan berpikir kritis, dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain faktorial 2x2x2. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA...

Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh pembelajaran biologi dengan guided inquiry model menggunakan LKS terbimbing dan LKS bebas termodifikasi ditinjau dari kreativitas dan motivasi berprestasi, dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2x2. Populasi penelitian...