Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode eksperimen melalui laboratorium riil dan virtuil, kemampuan berfikir kritis, gaya belajar, dan interaksinya terhadap prestasi belajar ranah kognitif dan afektif siswa. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Kecamatan Jetis semester 1 tahun pelajaran 2012-2013. Metode yang...

Prestasi belajar merupakan salah satu permasalahan yang dihadapi oleh guru di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki prestasi belajar fisika melalui pembelajaran dengan model problem based learning menggunakan media CD Multimedia dan Modul ditinjau dari kemampuan awal dan aktivitas belajar siswa. Penelitian ini menggunakan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kimia berbasis masalah dengan metode proyek dan eksperimen, kreativitas dan keterampilan menggunakan alat laboratorium serta interaksi variabel-variabelnya terhadap prestasi belajar. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Ponorogo dengan kelas XI IPA tahun ajaran 2012/2013 sebagai...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan pembelajaran model Project Based Learning (PBL) dan Think-Pair-Share (TPS), kemampuan awal, kreativitas, dan interaksinya terhadap prestasi belajar ranah kognitif dan afektif siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan dilaksanakan dari bulan Januari–Juli 2013....

Implementasi Permendiknas nomor 41 tahun 2007 adalah pengembangan perangkat pembelajaran dan pemilihan model pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Perencanaan pembelajaran yang sistematis dapat dihadirkan dalam susunan perangkat pembelajaran yang saling terpadu dengan yang lainnya sebagai contoh bagi guru untuk...

Penelitianinibertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model accelerated learning melalui concept mapping dan mind mapping, kreativitas, kemampuan verbal, dan interaksinya terhadap prestasi belajar biologi. Penelitian ini menggunakan metode kuasieksperimen. Populasinya adalah semua siswa kelas XI IPA SMA N 3 Sukoharjo tahun ajaran 2012/2013,...

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan model Problem Based Learning dengan metode eksperimen disertai teknik Roundhouse Diagram dan Mind Map ditinjau dari gaya belajar dan motivasi belajar siswa, dan interaksinya terhadap hasil belajar ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa. Penelitian ini menggunakan metode...

Hakikat IPA meliputi tiga unsur, yaitu produk, proses, dan sikap ilmiah. Namun saat ini, pembelajaran IPA yang dilaksanakan belum melibatkan siswa secara aktif pada proses IPA. Oleh sebab itu, perlu menerapkan metode pembelajaran dengan memperhatikan faktor internal siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode...

Pendekatan Keterampilan Proses Melalui Metode Inkuiri Terbimbing dan Eksperimen Ditinjau dari Kemampuan Awal dan Aktivitas Siswa (Studi Kasus Pokok Bahasan Sistem Pernapasan Manusia pada Siswa Kelas VIII Semester Gasal SMP Negeri 2 Sindangagung Kuningan Tahun Pelajaran 2010/2011)”.Pembimbing I: Prof. Drs. Sutarno, M.Sc., Ph.D. Pembimbing II...