Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar pembelajaran metode TAI dengan berbantuan LKS MGMP termodifikasi dan LKS berbasis masalah dengan kemampuan awal dan berpikir kritis. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu, populasinya terdiri siswa kelas XI IPA. Sampel yang diambil dengan menggunakan teknik...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan bahan ajar fisika dengan media gambar segitiga sebangun yang dikembangkan untuk siswa SMP kelas 8 pada materi pokok cahaya. (2) efektivitas bahan ajar fisika dengan media gambar segi tiga sebangun yang dikembangkan untuk siswa SMP kelas 8 pada materi pokok cahaya. Penelitian ini merupakan...

Tujuan Penelitian Ini Untuk Mengetahui Pengaruh Pembelajaran Model POE Melalui Laboratorium Riil Dan Laboratorium Virtuil Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Dan Kemampuan Berpikir Abstrak Terhadap Hasil Belajar. Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimen Dengan Desain Faktorial 2x2x2. Populasi Penelitian Adalah Seluruh Siswa Kelas VIII SMP...

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Pembelajaran Biologi Menggunakan Model Problem Based Learning Dengan Metode Eksperimen Disertai Teknik Concept Map Dan Mind Map, Motivasi, Aktivitas Belajar Terhadap Dan Interaksinya Terhadap Prestasi Siswa. Penelitian Ini Menggunakan Metode Kuasi Eksperimen, Dilakukan Di MAN 1 Surakarta Tahun...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: pengaruh penggunaan Model TAI dilengkapi Media Peta Konsep dan Media Lingkaran Hidrokarbon, Kemampuan Kerjasama, Kemampuan Memori, dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dan dilaksanakan dari bulan Januari 2012-Agustus 2013. Populasi...

Evaluasi merupakan alat yang digunakan untuk mengukur tujuan pembelajaran yang salah satunya adalah penguasaan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Penguasaan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada materi kingdom plantae membutuhkan kemampuan seperti menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan. Pengukuran kemampuan berpikir tingkat tinggi...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Problem Solving dan Problem Posing ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan kreativitas, dan interaksinya terhadap prestasi belajar fisika. Penelitian menggunakan metode eksperimen dan dilakukan pada bulan Desember 2012 – Januari 2013. Populasi dari penelitian ini adalah...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui model pembelajaran yang diterapkan oleh guru Biologi di SMA Taruna Nusantara, (2) Mengembangkan model pembelajaran experiential learning yang diarahkan untuk strategi think talk write di SMA Taruna Nusantara, (3) Mengetahui kelayakan produk model pembelajaran experiential learning yang diarahkan...

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2x2. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Semester I Program Studi Pendidikan Fisika STKIP PGRI Pontianak. Sampel penelitian ditentukan secara acak dengan teknik cluster random sampling terdiri dari Kelas A diberi perlakuan menggunakan MM terdiri dari 30 mahasiswa dan...

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan model Problem Based Instruction (PBI) dengan metode proyek terbimbing dan proyek bebas termodifikasi ditinjau dari Keterampilan Proses Sains (KPS) dan kreativitas terhadap prestasi belajar Biologi serta interaksinya. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2x2....