Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: Pengaruh Model Modified Free Inquiry (Mfi) Dan Process-Oriented Guided-Inquiry Learning (Pogil), Aktivitas Belajar, Kreativitas Siswa, Dan Interaksinya Terhadap Prestasi Belajar. Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimen, Dilakukan Di Man Parakan Temanggung Tahun Pelajaran 2012/2013. Sampel...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendekatan kontekstual melalui metode demonstrasi dan simulasi, kecerdasan spasial, interaksi sosial siswa serta interaksinya terhadap prestasi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi terdiri dari seluruh siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Mantingan, terdiri...

Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran PBL problem solving dan PBL problem posing, kreativitas, keterampilan berpikir kritis, dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain faktorial 2x2x2. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA...

Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh pembelajaran biologi dengan guided inquiry model menggunakan LKS terbimbing dan LKS bebas termodifikasi ditinjau dari kreativitas dan motivasi berprestasi, dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2x2. Populasi penelitian...

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Sampel diperoleh dengan teknik cluster random sampling terdiri dari 2 kelas IX E dan IX G. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes untuk mendapatkan data prestasi belajar kognitif, metode angket...

1. Tesis yang berjudul: ”PEMBELAJARAN FISIKA MODEL KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DITINJAU DARI INTERAKSI SOSIAL DAN SIKAP ILMIAH? (Pembelajaran pada Materi Suhu dan Pengukurannya Kelas VII Semester I SMP Negeri 2 Kelam Permai Kabupaten Sintang Propinsi Kalimantan Barat Tahun Pelajaran 2012/2013) ini...

Pembelajaran IPA meliputi tiga hal yaitu produk, proses, dan sikap ilmiah. Namun, dewasa ini pembelajaran IPA belum mencakup tiga hal tersebut dan belum melibatkan siswa secara aktif dalam perolehan konsep IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan interaksi antara pembelajaran IPA menggunakan metode eksperimen dipandu dengan...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Metode Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Proyek Kreativitas, Interaksi Sosial Dan Interaksinya Terhadap Prestasi Belajar Ranah Kognitif, Afektif Dan Psikomotorik Mahasiswa. Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimen Dan Dilaksanakan Dari Bulan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: pengaruh pembelajaran Siklus BelajarModel Hipotetik Deduktif denganMedia Riil danMedia Virtuil, ditinjau dari kemampuan penalaran analitis dan gaya belajar serta interaksinya, terhadap prestasi belajar Biologi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa...

Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan antara pembelajaran dengan inkuiri terbimbing dengan menggunakan media kit listrik paket dan swakarya, kreativitas, kecerdasan kinestetik, dan interaksinya terhadap hasil belajar fisika. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari–November 2012 dengan menggunakan metode kuasi eksperimen....