Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 661 - 670 dari 889 dokumen
POE
Pembelajaran Ipa Dengan Pendekatan Kontekstual Melalui Metode Poe Dan Eksperimen Ditinjau Dari Kemampuan Menggunakan Alat Ukur Dan Kemampuan Verbal Siswa (Studi Pada Pembelajaran Getaran Dan Gelombang Untuk Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 4 Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan pendekatan kontekstual dengan menggunakan metode pembelajaran POE dan eksperimen, kemampuan menggunakan alat ukur, kemampuan verbal dan interaksinya terhadap prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimental. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas...
Aris Nurkholis
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
KIMIA
Pembelajaran Kimia Dengan Metode Tgt (Teams Games Tournaments) Menggunakan Media Animasi Dan Kartu Ditinjau Dari Kemampuan Memori Dan Gaya Belajar Siswa (Pembelajaran Konsep Reaksi Redoks Di Smk Muhammadiyah 1 Surakarta Kelas Xi Semester 3 Tahun Pel
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media animasi dan kartu pada pembelajaran metode Teams Games Tournaments (TGT), kemampuan memori, gaya belajar, dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan dilaksanakan dari bulan Maret-Desember 2012. Populasinya adalah semua...
Anatri Desstya
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
INKUIRI TERBIMBING
Pembelajaran Fisika Dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Menggunakan Metode Exsperimen Dan Demontrasi Ditinjau Dari Kemampuan Aljabar Dan Motivasi Belajar Siswa ( Studi Kasus Pembelajaran Fisika Pada Materi Pesawat Sederhana Kelas Viii Semester 1 Sm
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode experimen dan demontrasi, kemampuan matematika aljabar, motivasi belajar siswa dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode experimen, dilaksanakan dari bulan Maret sampai dengan bulan Desember...
Agus Supriyanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
PENDEKATAN STARTER EKSPERIMEN
Pembelajaran Biologi Dengan Pendekatan Starter Eksperimen (Pse) Melalui Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Bebas Termodifikasi Ditinjau Dari Keterampilan Proses Sains Dan Kreativitas Siswa (Studi Pelaksanaan Pembelajaran pada Materi Pokok Bahasan Metabolisme
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran biologi dengan Pendekatan Starter Eksperimen melalui inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas termodifikasi, pengaruh keterampilan proses sains dan kreativitas verbal serta interaksi diantara ketiganya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan...
Dwijono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
FLORACONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Pembelajaran Biologi Dengan Pendekatan Ctl Dengan Teknik Network Tree Dan Spider Concept Map Ditinjau Dari Kreativitas Dan Gaya Berpikir Peserta Didik
Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Biologi dengan pendekatan CTL dengan teknik network tree dan spider concept map ditinjau dari kreativitas dan gaya berpikir terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP...
Mukayatun
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
MISKONSEPSI HUKUM NEWTON
Efektivitas Remediasi Miskonsepsi Hukum Newton Melalui Model Pembelajaran Konstruktivis Pada Siswa Kelas X Man 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
Hasil belajar siswa pada materi Hukum Newton masih tergolong rendah. Salah satu penyebabnya yaitu miskonsepsi. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi profil miskonsepsi; 2) menemukan penyebab miskonsepsi; 3) menentukan efektivitas remediasi miskonsepsi menggunkan model pembelajaran konstruktivis di kelas X MAN 2 Surakarta. Metode yang...
Naim Sulaiman
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
METODE EKSPERIMEN
Pembelajaran Ipa Dengan Metode Eksperimen Menggunakan Pendekatan Home Dan Classroom Science Process Skill Ditinjau Dari Sikap Ilmiah Dan Rasa Ingin Tahu
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Sampel diperoleh dengan teknik cluster random sampling terdiri dari 2 kelas IX E dan IX G. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes untuk mendapatkan data prestasi belajar kognitif, metode angket...
Lilis Rahmawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
Pembelajaran Biologi Menggunakan Model Sains Teknologi Masyarakat Dengan Media Env Learn Dan Animasi Flash Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa
Pembelajaran IPA (Biologi) yang ideal di Perguruan Tinggi adalah mahasiswa tidak hanya belajar produk saja, tetapi juga harus belajar proses, sikap, dan teknologi sesuai dengan hakikat dan karakteristik sains. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan model Sains Teknologi Masyarakat (STM) dengan media ENV Learn dan Animasi...
Handi Darmawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
MODEL MFI
MODEL MFI Dan Pogil Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Dan Kreativitas Siswa Terhadap Prestasi Belajar (Pembelajaran Kimia Konsep Elektrolisis Madrasah Aliyah Negeri Parakan Temanggung Kelas Xii Semester 1 Tahun Pelajaran 2012/2013)
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: Pengaruh Model Modified Free Inquiry (Mfi) Dan Process-Oriented Guided-Inquiry Learning (Pogil), Aktivitas Belajar, Kreativitas Siswa, Dan Interaksinya Terhadap Prestasi Belajar. Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimen, Dilakukan Di Man Parakan Temanggung Tahun Pelajaran 2012/2013. Sampel...
Sri Yani Widyaningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
DEMONSTRASI
Pendekatan Kontekstual Melalui Metode Demonstrasi Dan Simulasi Dalam Pembelajaran Ipa Ditinjau Dari Kecerdasan Spasial Dan Interaksi Sosial Siswa (Studi Eksperimen Pembelajaran Sistem Peredaran Darah Manusia Siswa Kelas V Semester 1 Madrasah Ibtidaiya
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendekatan kontekstual melalui metode demonstrasi dan simulasi, kecerdasan spasial, interaksi sosial siswa serta interaksinya terhadap prestasi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi terdiri dari seluruh siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Mantingan, terdiri...
Yety Purnawirawanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
  • First
  • Previous
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • 66
  • 67
  • 68
  • 69
  • 70
  • 71
  • 72
  • 73
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss