Pembelajaran IPA Dengan Metode Demonstrasi Menggunakan Media Animasi dan Tiga Dimensi Ditinjau Dari Kemampuan Awal dan Gaya Belajar Siswa. (Studi Kasus Pada Materi Pernapasan Manusia Kelas VIII MTsN Cibingbin Kabupaten Kuningan, Tahun Pelajaran 2010/2011).” Tesis, Surakarta: Program Studi Pendidikan Sains Pasca Sarjana Universitas Sebelas...

Pembelajaran Fisika dengan Metode Inkuiri Terbimbing dan Inkuiri Bebas Termodifikasi Ditijau dari Sikap Ilmiah dan Motivasi Belajar Siswa pada pokok bahasan Gaya dan Usaha Tentang Hukum Newton di SMPN 2 Mandirancan Kuningan tahun pelajaran 2010/2011. Tesis, Program Studi Pendidikan Sains, Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret, Surakarta,...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh model pembelajaran LCM melalui inkuiri terbimbing (IT) dan inkuiri bebas termodifikasi (IBT) terhadap prestasi belajar Biologi, 2) pengaruh tingkat kemampuan berpikir kritis tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar Biologi, 3) pengaruh tingkat kreativitas verbal tinggi dan rendah...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran IPA melalui pendekatan kontekstual menggunakan simulasi komputer dan model kerja, kemampuan berpikir kritis dan gaya belajar terhadap prestasi belajar. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2012 – Januari 2013.Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Magetan...

Pembelajaran fisika di sekolah khususnya pada materi teori kinetik gas cenderung berorientasi pada ranah kognitif siswa sementara kemampuan berpikir dan bertindak yang bisa digali melalui keterampilan generik sains kurang mendapat perhatian. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bentuk pengembangan instruksi praktikum berbasis keterampilan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: pengaruh penggunaan model Science Technology Society melalui eksperimen lapangan dan laboratorium, sikap peduli lingkungan, kreativitas verbal siswa, dan interaksinya terhadap prestasi belajar ranah kognitif, afektif dan psikomotor siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pembelajaran fisika model siklus belajar (Learning Cycle) 5E menggunakan metode eksperimen dan demonstrasi, kreativitas, sikap ilmiah, dan interaksinya terhadap prestasi belajar. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret – Desember 2012 menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian ini...

Fisika sebagai salah satu cabang ilmu sains mempunyai karakteristik yaitu produk, proses, dan sikap. Namun dalam pelaksanaannnya masih banyak pembelajaran Fisika yang belum menggunakan pendekatan dan metode yang yang melibatkan karakteristik tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dan interaksi antara problem based...

Pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), mata pelajaran Fisika bukan mata pelajaran inti tetapi mata pelajaran yang berfungsi sebagai mata pelajaran pendukung kompetensi program keahliannya sehingga pembelajaran belum menggunakan pendekatan dan media pembelajaran yang dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah...