Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menyusun modul pembelajaran IPA berbasis keterampilan proses sains, serta menguji efektivitas modul terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Educational Reseach and Development. Pengembangan modul ini menggunakan model 4D (four D model), dengan tahapan...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan modul Experiential Learning yang diarahkan untuk strategi Think Talk Write (TTW) pada materi Sistem Saraf; (2) Mengetahui efektivitas modul Experiential Learning yang diarahkan untuk strategi TTW pada materi Sistem Saraf; (3) Mengetahui efektivitas modul yang dipadukan dengan model dan media...

Penelitian ini bertujuan: 1. mengembangkan modul inkuiri terbimbing berbasis potensi lokal pada materi Tumbuhan Lumut dan Tumbuhan Paku, 2. mengetahui kelayakan modul inkuiri terbimbing berbasis potensi lokal pada materi Tumbuhan Lumut dan Tumbuhan Paku, 3. mengetahui perbedaan prestasi belajar antara pembelajaran menggunakan modul inkuiri...

Permasalahan dalam pembelajaran fisika karena pendekatan dan media yang digunakan untuk mengajarkan materi rangkaian seri Resistor, Induktor, dan Kapasitor (RLC) belum sesuai dengan karakteristik materi serta faktor internal mahasiswa seperti kemampuan matematis dan keterampilan berpikir kritis belum diperhatikan. Penelitian ini bertujuan...

Sesuai KTSP pembelajaran IPA di SMP seharusnya disajikan terpadu, namun banyak kendala sehingga IPA dibelajarkan tidak terpadu, terpisah antara fisika dan biologi. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui proses penyiapan dan pengadaan modul yang dikembangkan; (2) mengetahui kualitas modul yang dikembangkan; (3) mengetahui efektivitas modul...

Jigsaw Adalah Metode Pembelajaran Berkelompok Yang Membantu Meningkatkan Rasa Tanggungjawab Siswa Secara Mandiri Dan Meningkatkan Ketrampilan Berkomunikasi Siswa. Metode Ini Akan Dibantu Dengan Media Peta Konsep Dan Peta Pikiran Untuk Membantu Pemahaman Siswa. Peta Konsep Dan Peta Pikiran Adalah Media Yang Digunakan Untuk Mencatat Konsep Yang...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran berbasis masalah menggunakan media PowerPoint dan Macromedia Flash , antara siswa yang memiliki kemampuan berpikir abstrak tinggi dan rendah, kemampuan berpikir kritis tinggi dan rendah, dan interaksi model pembelajaran berbasis masalah menggunakan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar antara siswa yang menggunakan metode inkuiri terbimbing dan proyek, yang mempunyai kemampuan menggunakan alat ukur listrik tinggi dan rendah, yang mempunyai kreativitas tinggi dan rendah dan interaksinya terhadap prestasi belajar kognitif, afektif dan psikomotor siswa....

Tujuan penelitian ini adalah mengimplementasikan pembelajaran fisika dengan model Contextual Teaching and Learningmelalui metode observasi gejala fisis untukmeningkatkan hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis pada materi kemagnetandi kelas XII Imersi 1 SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian dilaksanakan dari bulan...