Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran berbasis masalah menggunakan media PowerPoint dan Macromedia Flash , antara siswa yang memiliki kemampuan berpikir abstrak tinggi dan rendah, kemampuan berpikir kritis tinggi dan rendah, dan interaksi model pembelajaran berbasis masalah menggunakan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar antara siswa yang menggunakan metode inkuiri terbimbing dan proyek, yang mempunyai kemampuan menggunakan alat ukur listrik tinggi dan rendah, yang mempunyai kreativitas tinggi dan rendah dan interaksinya terhadap prestasi belajar kognitif, afektif dan psikomotor siswa....

Tujuan penelitian ini adalah mengimplementasikan pembelajaran fisika dengan model Contextual Teaching and Learningmelalui metode observasi gejala fisis untukmeningkatkan hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis pada materi kemagnetandi kelas XII Imersi 1 SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian dilaksanakan dari bulan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran fisika berbasis masalah menggunakan modul berbahasa Inggris dan bilingual ditinjau dari kemampuan verbal dan berpikir kritis terhadap prestasi siswa. Penelitian ini digunakan metode quasi eksperimen dan dilaksanakan di SMA Negeri 2 Wonogiri pada semester 2 tahun pelajaran...

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul pembelajaran yang layak dalam pembelajaran biologi pada materi Spermatophyta di SMA, (2) mengetahui efektivitas modul Problem Based Instruction yang diterapkan dalam pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada materi Spermatophyta terhadap...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Jigsaw berbantuan komik dan animasi, motivasi belajar, kemampuan berpikir kritis terhadap prestasi belajar kognitif dan afektif dan interaksi-interaksinya. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas XII IPA SMA Negeri 1 Mejobo Kudus...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: perbedaan pengaruh metode demonstrasi diskusi dan eksperimen, lingkungan sosial, sikap ilmiah, dan interaksinya terhadap prestasi belajar ranah kognitif dan afektif siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan dilaksanakan dari bulan Juli 2013 - Januari 2014. Populasi penelitian ini...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya: pengaruh pembelajaran menggunakan keterampilan proses sains dengan media virtual dan real kreativitas, sikap ilmiah dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2012–Desember 2013 dengan menggunakan metode kuasi eksperimen. Populasi...

Ketersediaan bahan ajar yang mendukung pelaksanaan pembelajaran IPA terpadu sesuai tuntutan kurikulum masih kurang. Berpikir dan terampil memecahkan setiap masalah adalah sarana untuk mengatasi persoalan pendidikan. Kemampuan berpikir peserta didik Indonesia berdasar analisis PISA hanya mampu menguasai pelajaran sampai level 3 saja. Tujuan...

beserta isinya, peristiwa, dan gejala-gejala alam. Dalam Kurikulum 2013, budaya merupakan salah satu komponen yang dikembangkan dalam proses pembelajaran. Pengembangan bahan ajar yang relevan berdasarkan konsep ilmiah yang diintegrasikan dengan unsur budaya diperlukan agar pembelajaran menjadi lebih bermakna sehingga dapat memaksimalkan hasil...